推動(dòng)中國(guó)文化走出去既是全球文化融合發(fā)展和人類命運(yùn)共同體建構(gòu)的情境要求,又是相對(duì)獨(dú)立的中國(guó)文化宣傳、推介、轉(zhuǎn)換和融入國(guó)際場(chǎng)域的過程。然而,現(xiàn)實(shí)問題折射出中國(guó)文化缺乏創(chuàng)意性英語(yǔ)寫作來影響文化嵌入,"迎合化"傾向明顯,翻譯轉(zhuǎn)換創(chuàng)意性不足,忽視中國(guó)文化與英語(yǔ)創(chuàng)意寫作所具有的良性互動(dòng)屬性。構(gòu)建"英語(yǔ)創(chuàng)意寫作——?jiǎng)?chuàng)新性參與文化走出去"體系,以及通過保持創(chuàng)意寫作的學(xué)科體系和打造創(chuàng)意寫作的"文化輿論場(chǎng)"的激勵(lì),提升中國(guó)文化核心競(jìng)爭(zhēng)力并保持其獨(dú)立性,才能更好地推動(dòng)中國(guó)文化走出去與英語(yǔ)創(chuàng)意寫作的連續(xù)建構(gòu)和良性發(fā)展。 

【文章來源】：吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、推動(dòng)中國(guó)文化走出去與英語(yǔ)創(chuàng)意寫作良性互動(dòng)的邏輯基礎(chǔ)
二、推動(dòng)中國(guó)文化走出去與英語(yǔ)創(chuàng)意寫作良性互動(dòng)的微觀內(nèi)在機(jī)制
    1、“多角色轉(zhuǎn)換參與”機(jī)制
        (1）創(chuàng)意寫作的作家以多種角色參與和中國(guó)文化傳播的有效連接
        (2）基于英語(yǔ)創(chuàng)意寫作培養(yǎng)中國(guó)特色文化傳播使者
    2、轉(zhuǎn)化性激勵(lì)機(jī)制
        (1）文化與創(chuàng)意寫作互為主體
        (2）實(shí)現(xiàn)中國(guó)文化走出的核心是激勵(lì)作家具有充分的參與權(quán)和話語(yǔ)權(quán)
    3、創(chuàng)意培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)制
    4、企業(yè)實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)孵化機(jī)制
三、推動(dòng)中國(guó)文化走出去與英語(yǔ)創(chuàng)意寫作良性互動(dòng)的引導(dǎo)策略
    1、消解中國(guó)文化體系構(gòu)建與創(chuàng)意寫作的矛盾
    2、“文化外交”政策為創(chuàng)意寫作參與中國(guó)文化傳播提供了制度銜接
    3、推動(dòng)文化走出去中保持創(chuàng)意寫作的學(xué)科體系
    4、構(gòu)建“英語(yǔ)創(chuàng)意寫作———?jiǎng)?chuàng)新性參與文化走出去”體系



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