本文回顧了十屆"外教社杯"全國高校外語教學(xué)大賽取得的成績,分析了教學(xué)方法及術(shù)語的"亂貼標(biāo)簽"、教學(xué)文本的"囫圇吞棗"兩大普遍性問題,指出增進教師對我國英語教學(xué)本質(zhì)的認識、提升教師英語語言修養(yǎng)是解決這兩大問題的有效途徑。 

【文章來源】：外語界. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1. 教學(xué)大賽回顧
2. 英語教學(xué)的本質(zhì)
3. 英語教師的英語修養(yǎng)
    (1) 語音。
    (2) 語匯。
    (3) 語法。
    (4) 語篇。
    (5) 語景。
    (6) 語意。
    (7) 語用。
    (8) 語美。
4. 結(jié)語



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