綜合英語是翻譯專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要課堂。思想政治教育元素可以融入翻譯專業(yè)綜合英語課程的翻譯、詞匯、句型、聽說、閱讀和寫作訓(xùn)練中,任課教師應(yīng)以教材為主要依托,進(jìn)行深度挖掘,同時(shí)適時(shí)、適度、適當(dāng)進(jìn)行內(nèi)容拓展,將學(xué)生感興趣的、時(shí)事熱點(diǎn)問題、政治文獻(xiàn)材料等有機(jī)融合進(jìn)來,將思政教育自然融合于綜合英語課程教學(xué)的過程中,找到專業(yè)知識(shí)傳授與思政教育的銜接點(diǎn)。 

【文章來源】：齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、思政元素融入翻譯訓(xùn)練
二、思政元素融入詞匯、句型訓(xùn)練
三、思政元素融入聽說訓(xùn)練
四、思政元素融入閱讀、寫作訓(xùn)練


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]中國EFL學(xué)習(xí)者閱讀與寫作關(guān)系的關(guān)聯(lián)理論闡釋[J]. 劉常民.  臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[3]翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐[J]. 仲偉合,穆雷.  中國外語. 2008(06)
[4]英語學(xué)習(xí)中接受技能和產(chǎn)出技能的相關(guān)性研究[J]. 許峰.  外語教學(xué)與研究. 2004(03)



本文編號：3217225