“一帶一路”背景下的高職ESP教學(xué)改革路徑探索研究
發(fā)布時間:2021-05-12 09:45
近年來,隨著"一帶一路"政策的落實(shí),中國在世界經(jīng)濟(jì)中扮演越來越重要的角色,國際經(jīng)濟(jì)合作與交流需要更多的應(yīng)用型外語人才。如何緊握這一時代發(fā)展機(jī)遇,改革傳統(tǒng)的高校英語教學(xué)模式,引導(dǎo)更多的學(xué)生參與到"一帶一路"建設(shè)中去成為現(xiàn)階段我國高校英語教育教學(xué)中迫在眉睫需要解決的問題之一。本文結(jié)合"一帶一路"背景下開展英語ESP的必要性入手,從教學(xué)內(nèi)容、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式改革、教學(xué)評價等幾個方面介紹了蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院在ESP教學(xué)改革路徑的探索和實(shí)踐,希望對其他高職院校開設(shè)ESP課程有借鑒意義。
【文章來源】:湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(15)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
二、ESP相關(guān)理論知識
三、高職院校ESP教學(xué)改革路徑探索與實(shí)踐
(一)教學(xué)內(nèi)容突出真實(shí)性及實(shí)用性,滿足企業(yè)需要
(二)“內(nèi)培外請、聯(lián)合培養(yǎng)”,打造“復(fù)合型”師資隊(duì)伍
(三)以信息技術(shù)為抓手,以學(xué)生為中心,推進(jìn)教學(xué)模式改革
(四)第一、二課堂并舉,優(yōu)化教學(xué)效果
(五)構(gòu)建多元主體、內(nèi)容全面的動態(tài)評測體系
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]ESP課程體系下的高職專業(yè)英語教學(xué)評價探析[J]. 向丹,李美瑩. 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2015(09)
[2]專門用途英語(ESP)視角下的大學(xué)英語教學(xué)[J]. 高蓓,周偉. 湖北函授大學(xué)學(xué)報. 2014(13)
[3]淺析高職院校ESP課程面臨的困難與對策[J]. 蘇玉仙. 當(dāng)代職業(yè)教育. 2011(06)
本文編號:3183194
【文章來源】:湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(15)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
二、ESP相關(guān)理論知識
三、高職院校ESP教學(xué)改革路徑探索與實(shí)踐
(一)教學(xué)內(nèi)容突出真實(shí)性及實(shí)用性,滿足企業(yè)需要
(二)“內(nèi)培外請、聯(lián)合培養(yǎng)”,打造“復(fù)合型”師資隊(duì)伍
(三)以信息技術(shù)為抓手,以學(xué)生為中心,推進(jìn)教學(xué)模式改革
(四)第一、二課堂并舉,優(yōu)化教學(xué)效果
(五)構(gòu)建多元主體、內(nèi)容全面的動態(tài)評測體系
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]ESP課程體系下的高職專業(yè)英語教學(xué)評價探析[J]. 向丹,李美瑩. 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2015(09)
[2]專門用途英語(ESP)視角下的大學(xué)英語教學(xué)[J]. 高蓓,周偉. 湖北函授大學(xué)學(xué)報. 2014(13)
[3]淺析高職院校ESP課程面臨的困難與對策[J]. 蘇玉仙. 當(dāng)代職業(yè)教育. 2011(06)
本文編號:3183194
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