文章首先分析了基于信息化的高職英語教學模式改革狀況,然后提出了基于信息化的高職英語教學模式改革策略,包括精心地布置課堂、合理地設置課程、改善教材結構、整合教學資源。 

【文章來源】：西部素質教育. 2020,6(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、基于信息化的高職英語教學模式改革狀況
    （一）課程設置單一，缺乏活力，不能很好地和信息技術結合
    （二）信息化的認知不足，沒有方向，無法全面地推進教學模式的改革
    （三）課堂教學模式落后，缺少動力，造成信息技術不能得到高效地應用
    （四）與信息技術的融合缺乏生機，無法促進教學模式的改革和實施
二、基于信息化的高職英語教學模式改革策略
    （一）精心地布置課堂，借助信息技術開展教學模式的改革和實施
    （二）合理地設置課程，運用信息技術促使教學模式的改革和實施
    （三）改善教材結構，運用信息技術推進教學模式的改革和實施
    （四）整合教學資源，利用信息技術促進教學模式的改革和實施
三、結語



本文編號：3149704