本文將思維導(dǎo)圖這一強(qiáng)有力的思維工具運(yùn)用于高職英語語法復(fù)習(xí)中,從定語從句的引導(dǎo)詞、If虛擬條件從句和時(shí)態(tài)這三個(gè)常見的語法點(diǎn)詳細(xì)展示了思維導(dǎo)圖在語法復(fù)習(xí)中的具體應(yīng)用。在教學(xué)實(shí)踐中筆者發(fā)現(xiàn),思維導(dǎo)圖能有效地幫助學(xué)生提高語法復(fù)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)語法知識(shí)的內(nèi)化。 

【文章來源】：英語廣場(chǎng). 2020,(29)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究背景
2 思維導(dǎo)圖概念
3 思維導(dǎo)圖在高職英語語法復(fù)習(xí)中的具體應(yīng)用
    3.1 運(yùn)用思維導(dǎo)圖辨析定語從句的引導(dǎo)詞
    3.2 運(yùn)用思維導(dǎo)圖吃透if虛擬條件從句
    3.3 運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理英語八大時(shí)態(tài)
    3.4 制定高效的思維導(dǎo)圖，科學(xué)開展語法授課
4 結(jié)語



本文編號(hào)：3079825