在國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的大背景下,新工科建設(shè)迫在眉睫。文章結(jié)合當(dāng)前高分子材料與工程專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀,分析專業(yè)英語教學(xué)未來的變革方向和新工科體系下所需要承擔(dān)的任務(wù),提出相關(guān)的措施。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(42)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、高分子材料與工程專業(yè)英語能力培養(yǎng)現(xiàn)狀
三、高分子材料與工程專業(yè)英語教學(xué)模式探索
    1. 擺脫書本內(nèi)容束縛，放眼專業(yè)前沿技術(shù)。
    2. 多學(xué)科雙重英語同步教學(xué)。
    3. 活化課堂教學(xué)模式，調(diào)動全員參與興趣。
    4. 靈活設(shè)置考核模式，助力學(xué)生日后發(fā)展。
四、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高分子材料專業(yè)英語的教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化及教學(xué)模式改革[J]. 楊宏軍,黃文艷.  教育教學(xué)論壇. 2019(37)
[2]新工科建設(shè)背景下大學(xué)英語教學(xué)改革研究[J]. 謝維玨.  教育教學(xué)論壇. 2019(21)
[3]高分子材料專業(yè)英語教學(xué)之探討[J]. 宋艷,姜彥.  廣東化工. 2014(03)



本文編號：3008206