為滿足學(xué)生多元化的課程需求,延邊大學(xué)開設(shè)了面向非英語專業(yè)大學(xué)生的商務(wù)英語選修課,文章以延邊大學(xué)201 9秋季商務(wù)英語選修課班級為對象,進(jìn)行了基于OBE理論的商務(wù)英語選修課的課程改革。 

【文章來源】：黑龍江教育(理論與實踐). 2020年09期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、OBE理念及其內(nèi)涵
二、OBE理念在商務(wù)英語選修課教學(xué)中的應(yīng)用
    （一）商務(wù)英語選修課預(yù)期產(chǎn)出定義
    （二）商務(wù)英語的課程實施———實現(xiàn)預(yù)期產(chǎn)出
        1.對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了刪減
        2.強(qiáng)調(diào)英語語言能力與商務(wù)技能專業(yè)能力的協(xié)調(diào)性
        3.強(qiáng)化學(xué)生的主體地位
    （三）評估學(xué)習(xí)產(chǎn)出的過程與結(jié)果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論OBE理念下高校教與學(xué)一體化——以南京工業(yè)大學(xué)為例[J]. 呂丹丹.  長春教育學(xué)院學(xué)報. 2019(12)
[2]論成果導(dǎo)向的教育理念[J]. 申天恩,斯蒂文·洛克.  高校教育管理. 2016(05)
[3]基于“學(xué)習(xí)產(chǎn)出”（OBE）的工程教育模式——汕頭大學(xué)的實踐與探索[J]. 顧佩華,胡文龍,林鵬,包能勝,陸小華,熊光晶,陳嚴(yán).  高等工程教育研究. 2014(01)
[4]高校公共選修課建設(shè)與管理中存在的問題及對策——以北京郵電大學(xué)公共選修課為例[J]. 靳娟,司楊.  北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2011(01)



本文編號：2955053