項(xiàng)目化學(xué)習(xí)推動(dòng)英語課堂教學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-03 02:03
項(xiàng)目化學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心,在做項(xiàng)目的過程中要求學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)自主探究學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí),在做中學(xué),要求教師能夠?qū)?xiàng)目化學(xué)習(xí)課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。在英語課堂教學(xué)中應(yīng)用"項(xiàng)目化學(xué)習(xí)"模式,有助于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);豐富學(xué)生的英語實(shí)踐活動(dòng);提升學(xué)生自我表達(dá)能力;促進(jìn)學(xué)生的自我反思與培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。
【文章來源】:海外英語. 2020年14期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
2 英語項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)
(1)核心知識(shí)
(2)驅(qū)動(dòng)性問題
(3)學(xué)習(xí)實(shí)踐
(4)成果公開
3 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的作用
(1)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)興趣
(2)豐富學(xué)生英語實(shí)踐活動(dòng)
(3)提高學(xué)生自我表達(dá)能力
(4)促進(jìn)學(xué)生自我反思與批判性思考
4 總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式的英語教學(xué)法實(shí)證研究[J]. 霍玉秀. 語文學(xué)刊(外語教育教學(xué)). 2013(10)
[2]基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式的大學(xué)英語學(xué)術(shù)寫作教學(xué)實(shí)證研究[J]. 楊莉萍,韓光. 外語界. 2012(05)
本文編號(hào):2954096
【文章來源】:海外英語. 2020年14期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
2 英語項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)
(1)核心知識(shí)
(2)驅(qū)動(dòng)性問題
(3)學(xué)習(xí)實(shí)踐
(4)成果公開
3 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的作用
(1)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)興趣
(2)豐富學(xué)生英語實(shí)踐活動(dòng)
(3)提高學(xué)生自我表達(dá)能力
(4)促進(jìn)學(xué)生自我反思與批判性思考
4 總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式的英語教學(xué)法實(shí)證研究[J]. 霍玉秀. 語文學(xué)刊(外語教育教學(xué)). 2013(10)
[2]基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式的大學(xué)英語學(xué)術(shù)寫作教學(xué)實(shí)證研究[J]. 楊莉萍,韓光. 外語界. 2012(05)
本文編號(hào):2954096
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/waiguoyuyanwenhua/2954096.html
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