在社會(huì)快速發(fā)展的背景下,各高校也正在注重改革創(chuàng)新,其中在高校英語教學(xué)工作中要求為學(xué)生開展專業(yè)化教學(xué)工作時(shí),應(yīng)合理滲透跨文化交際,跨文化交際在高校英語教學(xué)中的有效滲透不僅能確保學(xué)生接受更加專業(yè)的教育,還能為我國輸出更多優(yōu)秀的英語型專業(yè)人才,所以教師在后續(xù)教學(xué)工作中應(yīng)注重高校英語改革,將跨文化交際滲透到英語教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,確保學(xué)生在畢業(yè)后能夠更快地融入社會(huì),獲得更加廣闊的發(fā)展空間。因此,本文將圍繞跨文化交際在高校英語教學(xué)中的有效滲透為主題來展開分析,通過詳細(xì)了解在高校英語教學(xué)工作中落實(shí)滲透跨文化交際的價(jià)值,再提出有利于促進(jìn)在高校英語教學(xué)中滲透跨文化交際的可行性對(duì)策。 

【文章來源】：科技視界. 2020年29期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 針對(duì)在高校英語教學(xué)中滲透跨文化交際價(jià)值和作用的探究
    1.1 全面理解英語文化
    1.2 促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2 針對(duì)促進(jìn)在高校英語教學(xué)中滲透跨文化交際可行性對(duì)策的探究
    2.1 合理增設(shè)跨文化交際教學(xué)內(nèi)容
    2.2 提升教師自身跨文化交際能力
    2.3 引導(dǎo)學(xué)生深入理解跨文化交際
    2.4 落實(shí)開展中西方文化對(duì)比環(huán)節(jié)
3 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]英漢跨文化交際中英語語言使用的得體性和語用失誤[J]. 劉蕾蕾.  合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[2]跨文化交際視角下大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的中國傳統(tǒng)文化輸入研究[J]. 郭艾青.  新課程研究(中旬刊). 2017(03)
[3]英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略——評(píng)《跨文化視角下的大學(xué)英語教育探索》[J]. 張秋爽.  中國教育學(xué)刊. 2017(02)
[4]芻議如何在高校英語教學(xué)中滲透跨文化交際[J]. 何瑛.  齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2016(06)
[5]跨文化交際視角下大學(xué)英語教學(xué)模式研究[J]. 李松華.  宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(06)
[6]行動(dòng)研究視角下的跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)——以大學(xué)英語教學(xué)為例[J]. 張廣翠.  西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)



本文編號(hào)：2918768