本文關(guān)鍵詞：圖書館知識服務(wù)情境創(chuàng)設(shè)研究

  更多相關(guān)文章： 知識服務(wù) 情境認(rèn)知 情境建模 個性化服務(wù) 圖書館

【摘要】：計(jì)算機(jī)檢索、云計(jì)算等技術(shù)應(yīng)用使圖書館感知讀者情境信息變成可能,圖書館知識服務(wù)可利用它們提供優(yōu)質(zhì)的個性化服務(wù)。文章從圖書館開展信息推送、組織閱讀活動、嵌入學(xué)科研究的特點(diǎn)出發(fā),提出融合情境認(rèn)知的圖書館知識服務(wù)的個性化服務(wù)模型構(gòu)建方法,并探討將情境認(rèn)知運(yùn)用于圖書館知識服務(wù)的一般策略。
【作者單位】： 浙江圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 知識服務(wù) 情境認(rèn)知 情境建模 個性化服務(wù) 圖書館
【分類號】：G252
【正文快照】： 目前在情境感知系統(tǒng)研究的諸多文獻(xiàn)中,對情境的刻畫并不一致。情境可以是一個人際環(huán)境,一個地方環(huán)境或一個服務(wù)交互過程的任意對象。這里,從研究圖書館服務(wù)的視角出發(fā),知識服務(wù)情境是指圖書館服務(wù)活動中知識獲取、應(yīng)用、創(chuàng)造、共享、傳遞等知識過程發(fā)生的背景、環(huán)境、場景等,

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本文編號：911908