日本檔案數(shù)字化建設(shè)及對我國的啟示
發(fā)布時間:2017-09-19 18:39
本文關(guān)鍵詞:日本檔案數(shù)字化建設(shè)及對我國的啟示
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【摘要】:檔案數(shù)字化建設(shè)是近年來討論較多的熱點話題,邁入新世紀(jì),隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們的信息獲取方式更多地轉(zhuǎn)向了虛擬網(wǎng)絡(luò),這對檔案機構(gòu)的傳統(tǒng)管理模式和提供利用方式提出了更多的挑戰(zhàn),因此,世界上許多國家都確立了檔案數(shù)字化的建設(shè)方向。 日本的檔案數(shù)字化建設(shè)開始于20世紀(jì)90年代上半期,當(dāng)時主要為了保護文化遺產(chǎn)和提升地域的吸引力,數(shù)字化的對象主要是一些文化資源,如各種各樣的自然風(fēng)光、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、工藝品、美術(shù)品等。那些并不是真正意義上的檔案。之后公文書館、博物館、圖書館等文化機構(gòu)才從收藏量和社會使命的角度出發(fā),以擴大公共利用服務(wù)為目標(biāo)構(gòu)建、充實本館的檔案數(shù)據(jù)庫資源。日本檔案數(shù)字化建設(shè)雖然起步較晚,但發(fā)展卻十分迅速,對其內(nèi)涵和發(fā)展過程進行研究,對我國檔案數(shù)字化建設(shè)有一定的借鑒意義。 本文主要分為5個部分: 第一部分——引言部分介紹了本文的選題依據(jù)、意義及研究方法,在文獻綜述部分對日本檔案數(shù)字化建設(shè)的研究現(xiàn)狀進行了綜述。 第二部分是日本檔案數(shù)字化建設(shè)概述。首先簡要介紹了日本檔案工作發(fā)展的歷史,然后分別從興起背景、構(gòu)成主體、目的等方面詳細(xì)介紹了日本檔案數(shù)字化建設(shè)的總體狀況。 第三部分是日本檔案數(shù)字化建設(shè)的主要主體及其成就。選取了日本檔案數(shù)字化建設(shè)的主要主體——公文書館、博物館、圖書館進行研究,首先概述了他們各自的發(fā)展現(xiàn)狀,然后選取其中的典型事例進行具體闡述。 第四部分是日本檔案數(shù)字化建設(shè)的流程、特色與課題。從微觀層面對日本檔案數(shù)字化建設(shè)的狀況進行進一步的深入的剖析。 第五部分日本檔案數(shù)字化建設(shè)對我國的啟示。首先介紹了我國檔案數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀及所面臨的課題,然后通過比較提出了日本檔案數(shù)字化建設(shè)對我國的有益借鑒。
【關(guān)鍵詞】:日本檔案 數(shù)字化 啟示 地域振興 MLA協(xié)作
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G270.7
【目錄】:
- 摘要6-7
- ABSTRACT7-8
- 一、引言8-13
- (一) 選題依據(jù)8-9
- (二) 選題意義9
- (三) 研究方法9-10
- (四) 文獻綜述10-13
- 二、日本檔案數(shù)字化建設(shè)概述13-20
- (一) 日本檔案工作發(fā)展歷史與檔案數(shù)字化建設(shè)13-14
- (二) 日本檔案數(shù)字化建設(shè)的興起14-16
- (三) 日本檔案數(shù)字化建設(shè)的構(gòu)成16-17
- (四) 日本檔案數(shù)字化建設(shè)的目的17-20
- 三、日本檔案數(shù)字化建設(shè)的主要主體及其成就20-28
- (一) 公文書館20-23
- (二) 博物館23-25
- (三) 圖書館25-28
- 四、日本檔案數(shù)字化建設(shè)的流程、特色與課題28-37
- (一) 日本檔案數(shù)字化建設(shè)的一般流程28-32
- (二) 日本檔案數(shù)字化建設(shè)的特色32-35
- (三) 日本檔案數(shù)字化建設(shè)面臨的課題35-37
- 五、日本檔案數(shù)字化建設(shè)對我國的啟示37-45
- (一) 我國檔案數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀37-38
- (二) 我國檔案數(shù)字化建設(shè)所面臨的問題38-42
- (三) 日本檔案數(shù)字化建設(shè)對我國的有益借鑒42-45
- 結(jié)語45-46
- 參考文獻46-50
- 致謝50-51
- 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)成果目錄51-52
- 學(xué)位論文評閱及答辯情況表52
【參考文獻】
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,本文編號:883300
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