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高校圖書館新空間服務(wù)模式的創(chuàng)新實踐研究

發(fā)布時間:2017-09-16 02:03

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【摘要】:高校圖書館新空間建設(shè)理論的模型應(yīng)為"物理+虛擬+支撐+應(yīng)用"的4層次模型,側(cè)重于空間,即Library as Space,新空間服務(wù)模式框架應(yīng)從環(huán)境布局、資源整合、保障體系等方面進行構(gòu)架。西安交通大學(xué)圖書館構(gòu)建新服務(wù)模式,打造了新空間iLibrary Space,培養(yǎng)了新"館員"——iLibrary Club學(xué)生社團。借鑒其成功經(jīng)驗,高校圖書館新空間服務(wù)模式建設(shè)應(yīng)注意環(huán)境改造要避免空間浪費,空間新服務(wù)推廣要循序漸進;同時還應(yīng)制定規(guī)章制度,保障運營可持續(xù);組建多功能服務(wù)團隊,加強成員素養(yǎng)培訓(xùn);建立價值評估體系,推動服務(wù)不斷完善。
【作者單位】: 西安交通大學(xué)圖書館;西安工程大學(xué)圖書館;西安交通大學(xué)公共政策與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】服務(wù)框架 新空間 新服務(wù) 新館員 iLibrary Space
【分類號】:G258.6;G252
【正文快照】: 1引言服務(wù)重組。這不僅要對原有服務(wù)進行補充,更要力求服務(wù)  20世紀90年代起,以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)發(fā)展創(chuàng)新,以滿足讀者對信息資源、信息技術(shù)、協(xié)作環(huán)境和信使得知識的表征、存儲、傳播方式都發(fā)生了本質(zhì)性變革,利息指導(dǎo)的綜合需求。用手持移動設(shè)備進行數(shù)字閱讀的方式在

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7 本報實習(xí)記者 張妮;高校圖書館轉(zhuǎn)變思路各出奇招[N];中國文化報;2013年

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4 易峰;論高校圖書館與城市社區(qū)文化建設(shè)[D];華中師范大學(xué);2007年

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本文編號:860212

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