本文關(guān)鍵詞：圖書選擇與閱讀方法——談圖書館閱讀引導(dǎo)職能

  更多相關(guān)文章： 選擇圖書 閱讀方法 閱讀引導(dǎo) 教育職能

【摘要】：圖書館在閱讀推廣活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)化對讀者的閱讀引導(dǎo)職能,包括引導(dǎo)讀者如何選擇圖書,引導(dǎo)讀者如何閱讀圖書。引導(dǎo)讀者選擇圖書可從四個(gè)層面展開:推介出版社,推介學(xué)科杰出人物,推介優(yōu)秀書評,提升圖書采訪質(zhì)量;引導(dǎo)讀者如何閱讀應(yīng)重點(diǎn)推介閱讀方法,端正閱讀目的。圖書館在閱讀推廣服務(wù)中應(yīng)彰顯其教育價(jià)值觀,提升圖書館員資格能力以便有效引導(dǎo)讀者閱讀。
【作者單位】： 咸陽師范學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 選擇圖書 閱讀方法 閱讀引導(dǎo) 教育職能
【分類號(hào)】：G252.17
【正文快照】： 1引言閱讀推廣是高校圖書館、公共圖書館等團(tuán)體為激發(fā)讀者閱讀興趣,培養(yǎng)讀者閱讀習(xí)慣,提升讀者閱讀水平,致力于促進(jìn)全民閱讀常態(tài)化所做的一切工作的總稱[1]。近幾來,圖書館界和其他社會(huì)團(tuán)體的閱讀推廣活動(dòng)開展得如火如荼,推廣活動(dòng)取得了一定成效,產(chǎn)生了積極的影響。但是,閱讀

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 竇英華;曲修河;;圖書館在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育職能[J];時(shí)代文學(xué)(雙月版);2007年03期

2 劉青芬;;圖書館是大學(xué)生的良師益友——高校圖書館教育職能之我見[J];上海高校圖書情報(bào)工作研究;2003年02期

3 談蘋;;圖書館應(yīng)營造素質(zhì)教育的氛圍[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2007年26期

4 王祿杰;略談圖書館怎樣為教學(xué)服務(wù)[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2005年11期

5 魏旭晨;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)要強(qiáng)化圖書館的教育職能[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2005年10期

6 王濤;圖書館教育職能芻議[J];情報(bào)資料工作;2002年S1期

7 劉均;談?wù)勅绾瓮晟茍D書館的教育職能[J];徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

8 郝勇;;知識(shí)自由與圖書館的教育職能[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2009年04期

9 周汝英;論圖書館的獨(dú)立教育價(jià)值[J];溫州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年05期

10 裴慶豐;;圖書館培養(yǎng)大學(xué)生搜商的途徑[J];圖書館學(xué)刊;2011年01期

，

本文編號(hào)：803833