發(fā)布時間：2016-07-30 14:04

  本文關鍵詞：檔案歷史聯系的實踐模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《天津師范大學》 2007年

檔案歷史聯系的實踐模式研究

蘇毅  

【摘要】： 一直以來，檔案整理都是檔案實踐的核心。無論是在檔案整理工作的實踐發(fā)展中，還是在檔案整理原則的理性認識過程中，歷史聯系又當仁不讓地成為了其中最重要的概念。究其原因，在于歷史聯系是將檔案與圖書、情報等其它相近概念區(qū)分開來的關鍵因素。檔案之所以成為檔案，是由于它載運了與社會實踐活動的整體過程和發(fā)展脈絡相對應的、自然形成的內在有機聯系。 本文首先界定了在進行檔案歷史聯系實踐模式研究中所涉及到的相關概念，包括文件之間的歷史關系、檔案之間的歷史聯系、檔案歷史聯系的記錄，并對這三者的關系進行了闡示與描述。在此基礎上，回顧了檔案歷史聯系整理工作的發(fā)展、演變、傳承、更新的歷史脈絡。分別對民國時期、新中國檔案工作創(chuàng)立時期、20世紀80年代這三個重要歷史階段的檔案歷史聯系進行詳細的梳理，分析檔案整理工作環(huán)節(jié)與歷史聯系之間的對應關系，總結每個時期檔案歷史聯系的表現方式、整理方法，概括并提煉出每個階段的歷史聯系的實踐模式。進而總結我國傳統(tǒng)檔案實踐環(huán)境下檔案歷史聯系的一維線形模型及隨之形成的歷史聯系記錄。 接下來，分析了目前基于電子環(huán)境而產生的“二元檔案實踐”變化引發(fā)的理論更新。新型檔案實踐的出現，不僅引發(fā)了檔案管理的技術層面的變革，更重要的是，帶來了傳統(tǒng)檔案管理理論、原則、理念的革新。面對電子檔案諸多的特性，文章論述了維系歷史聯系對于電子檔案管理的重要意義，，分析了建立電子檔案之間歷史聯系的途徑。電子檔案之間的歷史聯系只能通過電子檔案運行過程中的著錄來體現、建立并記錄。同時分析了電子檔案歷史聯系與元數據的關系，對如何將電子檔案歷史聯系著錄在元數據中提出了新的見解。 最后，文章總結了在傳統(tǒng)與現代兩種不同的檔案實踐環(huán)境下，對檔案歷史聯系理性認識與技術實現上的差別。論述了電子檔案歷史聯系多維、立體實踐模式的整體構建思路。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：天津師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G270
【目錄】：

中文摘要4-5

Abstract5-9

第1章 緒論9-17

1.1 問題的提出9-10

1.2 研究成果綜述10-14

1.3 研究目的及意義14-15

1.4 研究方法15

1.5 創(chuàng)新點15-17

第2章 歷史聯系的相關概念分析17-19

2.1 文件之間的歷史關系17

2.2 檔案之間的歷史聯系17

2.3 檔案歷史聯系的記錄17-19

第3章 民國時期檔案歷史聯系的實踐模式19-38

3.1 立卷過程中體現的歷史聯系19-22

3.2 分類過程中體現的歷史聯系22-31

3.2.1 來源聯系25-26

3.2.2 事由聯系26-27

3.2.3 時間聯系、地區(qū)聯系和形式聯系27-31

3.3 檔案整理過程中形成的歷史聯系記錄31-34

3.4 檔案信息整理34-37

3.5 小結37-38

第4章 新中國檔案工作創(chuàng)立時期檔案歷史聯系的實踐模式38-47

4.1 立卷過程中體現的歷史聯系40-42

4.2 分類過程中體現的歷史聯系42-46

4.2.1 來源聯系42-45

4.2.2 事由聯系45-46

4.3 小結46-47

第5章 20世紀80年代檔案歷史聯系的實踐模式47-60

5.1 區(qū)分全宗體現的歷史聯系48-50

5.2 全宗內檔案分類體現的歷史聯系50-52

5.3 立卷過程中體現的歷史聯系52-54

5.4 傳統(tǒng)檔案實踐中歷史聯系整理的模式54-57

5.5 檔案整理過程中形成的歷史聯系記錄57-60

第6章 電子檔案的歷史聯系實踐模式60-70

6.1 電子檔案還需要歷史聯系整理嗎60-61

6.2 如何建立電子檔案之間的歷史聯系61-62

6.3 電子檔案之間的歷史聯系與元數據的關系62-65

6.4 如何將電子檔案之間的歷史聯系著錄在元數據中65-67

6.5 構建電子檔案之間歷史聯系的多維立體實踐模式的整體思路67-70

結束語70-72

參考文獻72-74

攻讀碩士學位期間的科研成果74-75

致謝75

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