本文關(guān)鍵詞：環(huán)境質(zhì)量視角的高校圖書館閱讀推廣滿意度影響因子研究

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【摘要】：【目的/意義】影響閱讀推廣效果的因素是多層次、多維度的,以環(huán)境質(zhì)量為考察對象的影響因子分析,能夠精確揭示出哪幾類環(huán)境質(zhì)量從多大程度上影響到讀者對于閱讀推廣服務(wù)的滿意度,進而對提升高校圖書館閱讀推廣活動效果提供有益啟示和參考�！痉椒�/過程】通過對參與閱讀推廣活動用戶的調(diào)查,運用主成分分析法,選取3大類共18個因子構(gòu)建環(huán)境質(zhì)量指標體系,并以影響因子得分為依據(jù)對研究樣本進行歸類,找出樣本間的隱性聯(lián)系。【結(jié)果/結(jié)論】研究發(fā)現(xiàn),圖書館資源配置的完善程度、人文景觀的良好狀況、閱讀推廣活動的多樣化水平這三大類因素會形成閱讀推廣過程的綜合環(huán)境質(zhì)量,影響讀者對于閱讀推廣服務(wù)的滿意度。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)境質(zhì)量 閱讀推廣滿意度 影響因子 主成分分析
【基金】：2015年廣東省哲學(xué)社會科技“十二五”規(guī)劃項目(GD15CTS01)
【分類號】：G258.6;G252.1
【正文快照】： 1引言圖書館開展閱讀推廣活動的主要目的是將讀物(包括圖書和其他類型的文獻或信息)與讀者之間搭起橋梁或建立聯(lián)系,為讀者帶來潛在或直接的知識收益,在此過程中,圖書館除了將各種圖書、讀書思想、讀書方式推薦給讀者,將讀者群體有機地聯(lián)系起來之外,還要為讀者提供良好的交流氛

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8 記者 郭媛;我市環(huán)境質(zhì)量總體良好[N];汕頭日報;2013年

9 任曉明;加快推進全面改善省城環(huán)境質(zhì)量工作[N];太原日報;2013年

10 首席記者 秦德勝 實習(xí)生 金煒;突破重點難點 改善環(huán)境質(zhì)量 全力完成今年生態(tài)市建設(shè)任務(wù)[N];紹興日報;2013年

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本文編號：786865