本文關(guān)鍵詞：論公共圖書館知識(shí)服務(wù)空間的構(gòu)建——基于隱性知識(shí)管理的視角

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【摘要】：通過借鑒SECI知識(shí)螺旋模型,并基于隱性知識(shí)與顯性知識(shí)相互轉(zhuǎn)化的視角,提出氛圍空間、交流空間、資源空間、學(xué)習(xí)空間為主要形式的公共圖書館知識(shí)服務(wù)空間建設(shè)模式,充分滿足讀者更深層次的知識(shí)需求,促進(jìn)公共圖書館未來的生存和發(fā)展。
【作者單位】： 陜西省圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 隱性知識(shí) 知識(shí)服務(wù)空間 知識(shí)管理 公共圖書館
【分類號(hào)】：G252;G258.2
【正文快照】： 隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益普遍深入應(yīng)用,傳統(tǒng)的信息資源不均衡和獲取困難的情況得到了極大的改變,信息獲取正在走向非中介化、非專業(yè)化和非智力化[1],這導(dǎo)致讀者對(duì)圖書館的依賴程度嚴(yán)重降低,出現(xiàn)了所謂的“圖書館生存危機(jī)”。公共圖書館作為地區(qū)性文獻(xiàn)信息資源服務(wù)的重要陣地,

【相似文獻(xiàn)】

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