本文關(guān)鍵詞：獲取課例的方法二:文獻(xiàn)檢索法

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【摘要】：獲取課例是研究課例的基礎(chǔ)。做文獻(xiàn)檢索是獲取課例的另一途徑。獲取課例的途徑主要有紙質(zhì)媒體路徑,如圖書(shū)館、書(shū)店、個(gè)人藏書(shū)等,電子媒體途徑,如網(wǎng)站、網(wǎng)校、QQ、微信、博客等電子媒體等。處理文獻(xiàn)的方法主要有復(fù)印、掃描、抄寫(xiě)、分類(lèi)、歸檔等。課例研究文獻(xiàn)檢索要注意辨識(shí)文獻(xiàn)的真?zhèn)?注意處理過(guò)程中的保真,注意與授課老師溝通。
【作者單位】： 寧波中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 課例研究 文獻(xiàn)檢索 處理方法
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題2014SC094“關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展的課例研究方法”成果之二
【分類(lèi)號(hào)】：G252.7
【正文快照】： 獲取課例的另一途徑是做文獻(xiàn)檢索。現(xiàn)在媒體發(fā)達(dá),許多老師把自己的課堂教學(xué)實(shí)錄或發(fā)表于刊物,或收藏于專(zhuān)著或文集,或上傳于網(wǎng)絡(luò),還有老師把教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)絡(luò),或刻寫(xiě)于光盤(pán),或保存于移動(dòng)硬盤(pán)、優(yōu)盤(pán),更有現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,直接網(wǎng)上授課,或上傳教學(xué)視頻。這些都為我們研究課例提供

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：758813