本文關(guān)鍵詞：教育信息化背景下圖書館資源服務(wù)演變綜述

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【摘要】：資源是圖書館存在和發(fā)展的基礎(chǔ),提供資源服務(wù)是圖書館工作的重點。梳理近年來圖書館資源服務(wù)的脈絡(luò),可以揭示資源服務(wù)的研究狀況、研究熱點;同時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)工作的不足或方向。基于CNKI1993~2015圖書館資源主題的期刊論文,通過統(tǒng)計和綜述,將教育信息化背景下的資源服務(wù)概括為8個階段,每個階段涌現(xiàn)出一些不同的技術(shù)和服務(wù)。技術(shù)和理念發(fā)展迅速,信息化背景下的資源服務(wù)還會持續(xù)更新。
【作者單位】： 四川大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 圖書館資源 服務(wù)演變
【基金】：四川大學(xué)圖書館、情報與文獻學(xué)項目“圖書館微信服務(wù)研究”(項目編號:sktq201504)及“圖書館移動信息服務(wù)研究”(項目編號:sktq201113)的研究成果之一
【分類號】：G252
【正文快照】： 0引言1993年,教育信息化伴隨美國克林頓政府建設(shè)“國家信息基礎(chǔ)設(shè)施”(National Information Infrastructure)而提出,其核心是發(fā)展以Internet為核心的綜合化信息服務(wù)體系和推進信息技術(shù)(Information Technology)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用[1]。其帶來的技術(shù)和理念創(chuàng)新為圖書館資源

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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