本文關(guān)鍵詞：普通高校閱覽室人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究

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【摘要】：近幾年,隨著全國大范圍的高等教育資源和政策的調(diào)整,伴隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,高校圖書館已經(jīng)成為檢驗(yàn)高校師資環(huán)境的重要因素之一。大學(xué)圖書館管理方式由閉架管理轉(zhuǎn)向開架管理,并且向信息化、開放化、人性化、個(gè)性化、智能化不斷邁進(jìn)。傳統(tǒng)模式下的單一的借書還書的形式已經(jīng)不能滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求,現(xiàn)代的高校圖書館閱覽室無論從模式上或是格局上都有很大程度上的不同,從簡單單一模式的借閱圖書發(fā)展到多功能性的復(fù)雜模式的集學(xué)習(xí)、生活、娛樂為一體的空間,成為容納了學(xué)習(xí)、科研、交往等多種功能要求的復(fù)合型學(xué)習(xí)場所。在這樣發(fā)展趨勢下,高校圖書館的人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究,以當(dāng)今大學(xué)生的生理心理為條件,人機(jī)工程學(xué)為依據(jù),結(jié)合了空間尺寸、光聲環(huán)境以及人性化的研究起到了無可代替的作用。高校圖書館閱覽室的人機(jī)環(huán)境包括閱覽室的空間,光環(huán)境,聲環(huán)境以及環(huán)境與人,機(jī)器的結(jié)合等幾大方面。人機(jī)環(huán)境不但可以完善圖書館的建筑功能、定位圖書館性質(zhì)、強(qiáng)化環(huán)境特色、營造閱讀氛圍,而且還會(huì)影響讀者學(xué)習(xí)時(shí)的效率和質(zhì)量,甚至?xí)绊懽x者的視力健康。圖書館作為讀者自主學(xué)習(xí)和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的重要場所,其人機(jī)環(huán)境的優(yōu)良越來越受到讀者和設(shè)計(jì)師的關(guān)注。研究高校圖書館的閱覽室人機(jī)環(huán)境,可以提出對(duì)目前人機(jī)環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法,通過評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)人機(jī)環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化,解決讀者關(guān)心的問題。但目前對(duì)高校圖書館人機(jī)環(huán)境的研究始終會(huì)忽略了人的某些因素,因而無法達(dá)到“人-機(jī)-環(huán)境”系統(tǒng)的最佳匹配狀態(tài)。本人首先經(jīng)過大量文獻(xiàn)查閱工作,在此基礎(chǔ)上對(duì)沈陽建筑大學(xué)圖書館閱覽室進(jìn)行了實(shí)地走訪調(diào)查,聲音,光測量：在此基礎(chǔ)上分析了現(xiàn)階段閱覽室的空間,光環(huán)境,聲環(huán)境以及環(huán)境與人,機(jī)器的結(jié)合,即人機(jī)環(huán)境,進(jìn)而從閱覽空間的的布局,空間的采光和照明,閱覽室的噪聲,以及其中人的因素,包括生理,心理,個(gè)性化因素等方面進(jìn)行了詳細(xì)的研究。最后提出了在以大學(xué)生為目標(biāo)群體下,高校閱覽室應(yīng)充分考慮人-機(jī)-環(huán)境結(jié)合,以及適應(yīng)當(dāng)前的群體,提出自己的評(píng)價(jià)方案,結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行了闡述。本文運(yùn)用模糊綜合評(píng)價(jià)法確定了以人機(jī)環(huán)境為基準(zhǔn),運(yùn)用層次分析法對(duì)權(quán)重進(jìn)行計(jì)算,并利用最優(yōu)傳遞矩陣對(duì)權(quán)重進(jìn)行優(yōu)化,從而建立了高校圖書館人機(jī)環(huán)境的模糊綜合評(píng)價(jià)體系。在此基礎(chǔ)上分析了現(xiàn)階段閱覽室的空間,光環(huán)境,聲環(huán)境以及環(huán)境與人,機(jī)器的結(jié)合,即人機(jī)環(huán)境,使能源得到合理的應(yīng)用,為讀者營造舒適、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)高校圖書館人機(jī)環(huán)境進(jìn)行改造使用和審美雙重價(jià)值、滿足生理與心理雙重需求的高校圖書館閱覽室人機(jī)環(huán)境設(shè)計(jì)依據(jù),為高校圖書館閱覽室人機(jī)環(huán)境的設(shè)計(jì)及其主客觀評(píng)價(jià)探索一種具有實(shí)踐意義的方法。
【關(guān)鍵詞】：高校圖書館閱覽室 人機(jī)工程學(xué) 模糊數(shù)學(xué) 評(píng)價(jià)體系
【學(xué)位授予單位】：沈陽建筑大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G258.6
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-14
• 第一章 緒論14-22
• 1.1 高校閱覽室人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)的研究背景14-15
• 1.2 國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀15-17
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀15-16
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀16-17
• 1.3 高校圖書館人機(jī)環(huán)境研究的目的及意義17-18
• 1.3.1 課題研究的目的17-18
• 1.3.2 課題研究的意義18
• 1.4 高校圖書館閱覽室人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)研究的方法18-19
• 1.4.1 文獻(xiàn)閱讀法18
• 1.4.2 問卷調(diào)查法18-19
• 1.4.3 實(shí)地測量法19
• 1.4.4 模糊評(píng)價(jià)法以及層次分析法19
• 1.5 研究框架19-20
• 1.6 創(chuàng)新點(diǎn)20-22
• 第二章 高校圖書館閱覽室的發(fā)展概況22-36
• 2.1 代高校圖書館閱覽室的發(fā)展22-23
• 2.1.1 近代高校圖書館閱覽室的發(fā)展22
• 2.1.2 現(xiàn)代高校圖書館閱覽室的發(fā)展22-23
• 2.2 讀者對(duì)圖書館閱覽室人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)的需求23-25
• 2.2.1 對(duì)閱覽室空間環(huán)境設(shè)計(jì)的需求24
• 2.2.2 對(duì)閱覽室光環(huán)境設(shè)計(jì)的需求24-25
• 2.2.3 對(duì)閱覽室聲環(huán)境設(shè)計(jì)的需求25
• 2.2.4 對(duì)閱覽室人性化的需求25
• 2.3 高校圖書館閱覽室的現(xiàn)狀分析(以沈陽建筑大學(xué)為例)25-34
• 2.3.1 對(duì)沈陽建筑大學(xué)圖書館閱覽室空間環(huán)境調(diào)查25-27
• 2.3.2 對(duì)沈陽建筑大學(xué)圖書館閱覽室光環(huán)境調(diào)查27-30
• 2.3.3 對(duì)沈陽建筑大學(xué)圖書館閱覽室聲環(huán)境調(diào)查分析30-34
• 2.4 小結(jié)34-36
• 第三章 普通高校閱覽室人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)中閱覽室空間因素研究分析36-52
• 3.1 閱覽空間的布局36-40
• 3.1.1 閱覽空間序列布局36-38
• 3.1.2 閱覽空間平面布局38-40
• 3.2 閱覽空間的界面設(shè)計(jì)因素40-44
• 3.2.1 閱覽空間的頂面設(shè)計(jì)40-42
• 3.2.2 閱覽空間的墻面設(shè)計(jì)42
• 3.2.3 閱覽空間的地面設(shè)計(jì)42-43
• 3.2.4 閱覽空間的彩色設(shè)計(jì)43-44
• 3.3 閱覽空間的結(jié)構(gòu)功能(單一性到多元共享性)44-51
• 3.3.1 開放式閱覽空間44-49
• 3.3.2 個(gè)性化閱覽空間49-50
• 3.3.3 組合方式的多樣性50-51
• 3.4 小結(jié)51-52
• 第四章 高校閱覽室光環(huán)境影響因素研究分析52-62
• 4.1 高校圖書館光環(huán)境中的照度亮度52-55
• 4.1.1 閱讀工作面上的照度均勻度52-53
• 4.1.2 圖書館室內(nèi)各表面的照度分布53
• 4.1.3 圖書館室內(nèi)各表面的亮度分布53-55
• 4.2 高校圖書館光環(huán)境中的光色55-57
• 4.2.1 光源的光色與色溫55-56
• 4.2.2 光源的顯色性56-57
• 4.2.3 光源高度的舒適感57
• 4.2.4 光色的舒適感57
• 4.3 高校圖書館光環(huán)境中的眩光57-61
• 4.3.1 眩光產(chǎn)生的原因57-58
• 4.3.2 眩光的種類和作用58
• 4.3.3 失能眩光和不舒適眩光58-59
• 4.3.4 控制不舒適眩光59-61
• 4.4 小結(jié)61-62
• 第五章 普通高校閱覽室人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)中聲環(huán)境影響因素研究分析62-72
• 5.1 聲音及其度量62-64
• 5.2 噪聲及其對(duì)人的影響64-65
• 5.2.1 噪聲對(duì)人體的影響64-65
• 5.2.2 噪聲對(duì)工作的影響65
• 5.2.3 噪聲對(duì)儀器設(shè)備、建筑物的影響65
• 5.3 噪聲測量65-70
• 5.3.1 沈陽建筑大學(xué)圖書館閱覽室現(xiàn)狀的聲場測試66-70
• 5.4 小結(jié)70-72
• 第六章 普通高校閱覽室人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)中人性化因素研究分析72-78
• 6.1 生理因素72-75
• 6.1.1 作業(yè)姿勢72-73
• 6.1.2 微空間的人體尺寸73-75
• 6.1.3 濕熱環(huán)境75
• 6.2 心理因素75-76
• 6.2.1 閱覽室的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)75-76
• 6.2.2 閱覽室的色彩的調(diào)和76
• 6.3 小結(jié)76-78
• 第七章 高校圖書館閱覽室人機(jī)環(huán)境的模糊綜合評(píng)價(jià)及改造方案78-102
• 7.1 模糊綜合評(píng)價(jià)法理論基礎(chǔ)78-79
• 7.1.1 模糊綜合評(píng)價(jià)的概念78
• 7.1.2 模糊綜合評(píng)價(jià)的方法78-79
• 7.1.3 層次分析法79
• 7.2 建立高校圖書館人機(jī)環(huán)境評(píng)價(jià)體系79-80
• 7.2.1 構(gòu)建評(píng)價(jià)體系的原則79-80
• 7.2.2 構(gòu)建評(píng)價(jià)體系的影響因子80
• 7.2.3 構(gòu)建評(píng)價(jià)體系80
• 7.3 高校圖書館人機(jī)系統(tǒng)環(huán)境的模糊綜合評(píng)價(jià)80-91
• 7.3.1 空間環(huán)境的模糊綜合評(píng)價(jià)81-82
• 7.3.2 光環(huán)境的模糊綜合評(píng)價(jià)82-89
• 7.3.3 聲環(huán)境的模糊綜合評(píng)價(jià)89-91
• 7.4 高校圖書館人機(jī)環(huán)境的改造設(shè)計(jì)91-101
• 7.4.1 空間環(huán)境的改造設(shè)計(jì)91-94
• 7.4.2 光環(huán)境的改造設(shè)計(jì)94-99
• 7.4.2.1 天然采光的控制與調(diào)節(jié)94-95
• 7.4.2.2 人工照明的布光改造95-99
• 7.4.3 聲環(huán)境的改造設(shè)計(jì)99-101
• 7.5 小結(jié)101-102
• 第八章 結(jié)論與展望102-104
• 8.1 結(jié)論102
• 8.2 展望102-104
• 參考文獻(xiàn)104-106
• 附錄A106-107
• 附錄B107-109
• 附錄C109-110
• 附錄D110-112
• 作者簡介112
• 作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文112-114
• 致謝114

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本文編號(hào)：706519