本文關(guān)鍵詞：數(shù)字化閱讀及其對(duì)傳統(tǒng)出版物的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 碩士學(xué)位論文 數(shù)字化閱讀及其對(duì)傳統(tǒng)出版物的影響 姓名:徐婷 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士 專業(yè):傳播學(xué) 指導(dǎo)教師:郝詩(shī)仙 20090501摘要 摘 要 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)改變了這個(gè)世界,包括閱讀。數(shù)字化閱讀在數(shù)字化時(shí)代大背 景下的出現(xiàn)不僅極大的改變了閱讀本身,也對(duì)傳統(tǒng)出版機(jī)構(gòu)以及數(shù)字技術(shù)提供 商產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。由于閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)文明都有重大影響,而出 版和閱讀之間又關(guān)系特殊,因此,本文不僅全面分析介紹與數(shù)字化閱讀有關(guān)的 問(wèn)題,如它出現(xiàn)的背景、特點(diǎn)等,還詳細(xì)分析了數(shù)字化閱讀涉及到的兩股力量 ??傳統(tǒng)出版機(jī)構(gòu)和數(shù)字技術(shù)提供商在數(shù)字化時(shí)代的應(yīng)變舉措,并在本文第五 章預(yù)測(cè)了閱讀的未來(lái)。 本文共章: 第一章緒論部分介紹了選題背景和意義,并進(jìn)行了詳細(xì)的文獻(xiàn)分析,力圖 為大家奉獻(xiàn)一幅有關(guān)數(shù)字化閱讀研究現(xiàn)狀的詳細(xì)的圖譜。 第二章詳細(xì)對(duì)比了傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字化閱讀之間的差異。作者對(duì)兩種閱讀的 比較從閱讀形式、閱讀載體和閱讀功能等三方面展開(kāi)。 第三章介紹了數(shù)字化閱讀對(duì)傳統(tǒng)出版物的影響。這部分以案例加數(shù)據(jù)的形 式來(lái)展現(xiàn)數(shù)字化閱讀對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)、期刊、報(bào)紙的影響。 第四章介紹數(shù)字化閱讀涉及的兩股力量面對(duì)數(shù)字化形勢(shì)所采取的舉措。這 部分也是以案例的形式來(lái)分析、介紹中外傳統(tǒng)出版機(jī)構(gòu)和數(shù)字技術(shù)提供商應(yīng)對(duì) 數(shù)字化閱讀的策略。 第五章預(yù)測(cè)閱讀的未來(lái)。作者基于對(duì)以上內(nèi)容的深入分析,對(duì)閱讀的未來(lái) 做出了自己的預(yù)測(cè)。 最后一章對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。 關(guān)鍵詞:閱讀數(shù)字化閱讀數(shù)字化閱讀對(duì)象 ? , . .,, ? , .: .: . ,: , . , ,?. . : . . .. :,?,? 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的 成果。

  本文關(guān)鍵詞：數(shù)字化閱讀及其對(duì)傳統(tǒng)出版物的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。