本文關鍵詞：基于Moodle平臺的多元醫(yī)學信息檢索教學模式的研究

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【摘要】：本文針對現(xiàn)有醫(yī)學文獻檢索教學中存在的問題,探索基于Moodle平臺引入案例教學、雙語教學內(nèi)容等的多元醫(yī)學信息檢索教學模式,及時跟蹤授課效果,保持與學生的交流和溝通,讓現(xiàn)有的文獻檢索教學有趣而有用。
【作者單位】： 湖南師范大學圖書館;
【關鍵詞】： Moodle平臺 教學模式 信息檢索
【分類號】：G434;R-4;G252.7
【正文快照】： 1 醫(yī)學信息檢索教學改革的方向 信息檢索課旨在培養(yǎng)學生綜合信息素養(yǎng),具有信息素養(yǎng)和獨立研究能力,在當今醫(yī)學教育中已凸顯她的重要作用。 筆者從事醫(yī)學信息檢索教學二十余年,在每年學生對課程反饋信息的收集過程中,我們多年來不斷思考,不斷改進,在教學內(nèi)容上,由手工檢索工

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本文編號：679248