本文關(guān)鍵詞：安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)調(diào)查研究

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【摘要】：學(xué)科服務(wù)目前是中國高校進(jìn)行學(xué)科建設(shè)的有效手段,其在高校圖書館中的作用和地位也越來越重要,有很多高校圖書館對學(xué)科服務(wù)產(chǎn)生了極大的興趣與重視,并且學(xué)科服務(wù)在很多高校中也取得了不錯的成效。學(xué)科服務(wù)已經(jīng)成為了衡量一個高校圖書館服務(wù)水平的重要關(guān)鍵因素。更是隨著數(shù)字技以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,讀者用戶對于信息的需求越來越個性化和專業(yè)化,原本圖書館的傳統(tǒng)的基本服務(wù)已經(jīng)不再能夠滿足高校中眾多信息用戶的需求。而圖書館中新興的這項服務(wù)對于圖書館和讀者來說都是具有里程碑的意義,它可以提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,使圖書館更好更快的發(fā)展。針對于學(xué)科服務(wù)來說,從1998年的清華大學(xué)引進(jìn)學(xué)科館員制度之后,我國的眾多筆者對學(xué)科服務(wù)的研究已經(jīng)有了很多。文章從已有的文獻(xiàn)中通過分析和研究以及對現(xiàn)有的圖書館學(xué)科服務(wù)開展情況進(jìn)行著手,來對安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)進(jìn)行調(diào)查研究。本文主要從七個方面來探討安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)問題以及具體的策略第一部分：則是文章的緒論,主要是介紹了在現(xiàn)代新的信息社會背景下對學(xué)科服務(wù)的研究,然后對研究的目的與研究的意義進(jìn)行了闡述,并且針對于國內(nèi)外圖書館學(xué)科服務(wù)的研究狀況進(jìn)行了總結(jié)與概括,在這些基礎(chǔ)之上進(jìn)行論文的撰寫。第二部分：在緊扣文章題目的基礎(chǔ)之上,對高校圖書館開展學(xué)科服務(wù)的必要性進(jìn)行了分條闡述。第三部分：主要是對我國開展學(xué)科服務(wù)比較成功的典型案例進(jìn)行分析,通過對它們的學(xué)科服務(wù)內(nèi)容、學(xué)科服務(wù)模式等的方面分析,繼而對其學(xué)科服務(wù)的創(chuàng)新思路進(jìn)行總結(jié)與概括。第四部分：是文章的主要部分,首先對安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)開展的總體情況進(jìn)行了大致的概述；其次,通過對中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)的圖書館的學(xué)科服務(wù)開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查與分析,找出彼此之間的差異,然后進(jìn)一步通過電話咨詢、郵件咨詢以及問卷等方式對這三所高校圖書館的學(xué)科服務(wù)內(nèi)容、學(xué)科服務(wù)方式、學(xué)科服務(wù)中重要的實施者學(xué)科館員以及學(xué)科用戶的狀況進(jìn)行了調(diào)查與分析。第五部分：主要是根據(jù)上文中對安徽省的高校圖書館的學(xué)科服務(wù)總體概況以及對中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)等個別案例進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上概括總結(jié)出整個安徽省高校圖書館的學(xué)科服務(wù)上存在的問題。第六部分：這一部分主要是針對安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)方面所存在的問題提出合理的策略。通過借鑒國內(nèi)的一些成功的典型案例的經(jīng)驗,并且結(jié)合安徽省高校圖書館的學(xué)科服務(wù)的現(xiàn)存基本狀況對安徽省高校圖書館的學(xué)科服務(wù)問題提出解決的策略。第七部分：這一部分是總結(jié)與展望,對在撰寫本論文的過程中所做的工作以及在進(jìn)行安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)研究上的不足之處做了總結(jié),同時對高校圖書館學(xué)科服務(wù)的未來展現(xiàn)出了期望。
【關(guān)鍵詞】：高校圖書館 學(xué)科館員 學(xué)科服務(wù)
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G258.6;G252
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 1 緒論10-17
• 1.1 研究背景與研究意義10-11
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11
• 1.2 國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀11-13
• 1.2.1 國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀11-13
• 1.2.2 國外發(fā)展現(xiàn)狀13
• 1.3 論文的主要內(nèi)容13-14
• 1.4 研究思路14
• 1.5 研究方法14-15
• 1.6 論文的創(chuàng)新點15-17
• 2 高校圖書館開展學(xué)科服務(wù)的必要性17-19
• 2.1 可以滿足用戶的個性化需求17
• 2.2 可以促進(jìn)高效的學(xué)科建設(shè)17
• 2.3 可以促進(jìn)圖書館的發(fā)展17-19
• 3 國內(nèi)高校圖書館學(xué)科服務(wù)開展的典范分析19-26
• 3.1 清華大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的實踐與啟示19-21
• 3.1.1 清華大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的基本情況19-20
• 3.1.2 清華大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的思路20-21
• 3.1.3 清華大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的啟示21
• 3.2 武漢大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的實踐與啟示21-23
• 3.2.1 武漢大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的基本情況21
• 3.2.2 武漢大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的思路21-22
• 3.2.3 武漢大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的啟示22-23
• 3.3 上海交通大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的實踐與啟示23-26
• 3.3.1 上海交通大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的基本情況23
• 3.3.2 上海交通大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的思路23-25
• 3.3.3 上海交通大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的啟示25-26
• 4 安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)的開展情況26-34
• 4.1 安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)的總體概況26-28
• 4.2 安徽省內(nèi)的三所高校圖書館學(xué)科服務(wù)的調(diào)查28-32
• 4.2.1 學(xué)科服務(wù)的內(nèi)容28-31
• 4.2.2 學(xué)科服務(wù)的模式31-32
• 4.2.3 學(xué)科館員現(xiàn)狀調(diào)查32
• 4.3 三所高校圖書館學(xué)科服務(wù)用戶情況32-34
• 5 安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)存在的問題34-39
• 5.1 理念落后,對圖書館學(xué)科服務(wù)不夠重視34
• 5.2 對讀者需求以及學(xué)科服務(wù)的研究不夠深入34-35
• 5.3 學(xué)科服務(wù)模式比較單一35
• 5.4 缺乏合適的學(xué)科導(dǎo)航平臺支撐35-36
• 5.5 學(xué)科館員數(shù)量少以及整體素質(zhì)偏低參差不齊36-37
• 5.6 學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊有效的考評激勵機制不全面37-39
• 6 改進(jìn)安徽省高校圖書館學(xué)科服務(wù)的對策39-46
• 6.1 加大學(xué)科館員制度以及學(xué)科服務(wù)的宣傳力度39-40
• 6.2 深入研究學(xué)科用戶需求,深化學(xué)科服務(wù)40-42
• 6.3 運用綜合的學(xué)科服務(wù)模式42-43
• 6.4 開發(fā)或引進(jìn)適合高校圖書館的學(xué)科服務(wù)平臺43-44
• 6.5 加強學(xué)科館員隊伍建設(shè),優(yōu)化原有結(jié)構(gòu),提高整體素質(zhì)44-45
• 6.6 推行合理的績效評價45-46
• 7 總結(jié)與展望46-48
• 7.1 論文的主要工作與不足46
• 7.2 展望46-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 致謝51

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：667463