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李日華書畫鑒藏活動研究

發(fā)布時間:2017-08-05 08:21

  本文關(guān)鍵詞:李日華書畫鑒藏活動研究


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【摘要】:作為晚明“博物君子”之稱的李日華,他采用各種形式詳盡記錄了過眼書畫的內(nèi)容、構(gòu)圖、流傳、鑒賞要點、辨?zhèn)畏椒ǖ日撌?并留下了大量珍貴的文獻材料真實記錄了江南地區(qū)藝術(shù)市場的書畫流散情況,從中透析出晚明江南地區(qū)藝術(shù)市場的繁榮與衰落。近幾年來,對于李日華的研究已經(jīng)越來越受到重視,無論是研究其本人生平或是從其著述來研究晚明藝術(shù)的思潮、品味、市場交易,甚至氣候現(xiàn)象皆有涉及,但其中有關(guān)李日華在書畫鑒藏的領(lǐng)域則相對被忽視。筆者將根據(jù)李日華所撰《味水軒日記》、《六研齋筆記》、《紫桃軒雜綴》、《恬致堂集》等著作及相關(guān)資料,針對性地研究其書畫收藏、鑒賞活動、鑒定方法、審美觀念等,并從中整理出李氏的書畫鑒藏目錄、購買記錄,從而深入探究李日華鑒定書畫的具體方法,即依據(jù)畫面材料、技法、內(nèi)容、款印、風格等,運用考證、辨?zhèn)、“避諱”學、前人文獻、真?zhèn)螌φ盏仁侄巫R破作偽方法。通過全面總結(jié)李日華的鑒賞活動來總結(jié)他的鑒藏思想,并對他的鑒別真?zhèn)文芰M行具體的評價,還原一個鑒藏家身份的李日華。
【關(guān)鍵詞】:李日華 書畫收藏 鑒定方法 《味水軒日記》
【學位授予單位】:天津美術(shù)學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:G894
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-7
  • 序言7-10
  • 一、李日華研究回顧7-8
  • 二、研究內(nèi)容、目的與方法8-9
  • 三、研究成果與不足9-10
  • 一、晚明嘉興地區(qū)書畫鑒藏概述及李日華交游考10-30
  • (一)、李日華書畫鑒藏的時代背景10-13
  • (二)、李日華生平簡述及著作13-17
  • (三)、李日華鑒藏交游考17-30
  • 1、李日華與項氏家族17-21
  • 2、李日華與文人墨客21-27
  • 3、李日華與鑒藏同好27-30
  • 二、李日華的書畫收藏活動30-40
  • (一)、李日華的書畫收藏活動31-38
  • 1、書畫藏品來源31-38
  • (1)書畫藏品的購買31-35
  • (2)收藏書畫的資金來源35-37
  • (3)購買書畫的支付方式37
  • (4)藏品的閱玩及保護37-38
  • (二)、李日華的書畫收藏取向及趣味38-40
  • 1、“重古蔑今”與“今與古敵”39
  • 2、重視元代繪畫的筆墨氣韻39
  • 3、當代吳門畫派收藏最多39
  • 4、本土意識濃厚39-40
  • 三、李日華書畫鑒定的方法及態(tài)度40-56
  • (一)、李日華書畫鑒定的經(jīng)驗與方法40-54
  • 1、從紙、絹、裝裱材料進行鑒定40-41
  • 2、從風格、筆墨技法進行鑒定41-44
  • 3、從題跋、落款、印章進行鑒定44-49
  • 4、真?zhèn)螌Ρ冉衣蹲鱾畏椒?/span>49-50
  • 5、以避諱進行鑒定50-51
  • 6、綜合鑒定法51-53
  • 7、李日華“打眼”記53-54
  • (二)、李日華書畫鑒藏的態(tài)度54-56
  • (三)、李日華書畫鑒藏活動的得失56
  • 四、李日華在書畫鑒藏史上的地位56
  • 結(jié)語56-57
  • 參考文獻57-60
  • 附錄60-77
  • 致謝77

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉洪強;;“東吳弄珠客”考[J];阿壩師范高等?茖W校學報;2009年01期

2 ;[J];;年期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 本報記者 凌翔 本報通訊員 劉振華 耿大海;走進孩子的心靈深處[N];光明日報;2012年

2 本報記者 鄧益輝 實習記者 種靜華;郴州掃黑隊長的黑幫生涯[N];民主與法制時報;2010年

3 王乃棟;略談中國古書畫的藝術(shù)鑒定法[N];中國文物報;2004年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李杰;李日華的文藝思想研究[D];復旦大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張蓓蓓;李日華書學“性靈說”研究[D];江蘇師范大學;2014年

2 吳莎莎;李日華書畫鑒藏活動研究[D];天津美術(shù)學院;2016年

3 朱丹丹;嘉興李日華詩歌研究[D];杭州師范大學;2013年

4 吳雪杉;李日華的繪畫史觀念及其成因[D];中央美術(shù)學院;2003年

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本文編號:623917

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