本文關(guān)鍵詞：圖書(shū)情報(bào)檔案的整合性探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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新技術(shù)條件下圖書(shū)情報(bào)檔案的整合性探析

如今由于信息技術(shù)的快速發(fā)展，導(dǎo)致生活也飛速的發(fā)展，發(fā)展過(guò)程中對(duì)很多行業(yè)就提出了挑戰(zhàn)，圖書(shū)情報(bào)檔案這些文獻(xiàn)傳播更是這樣。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展導(dǎo)致傳統(tǒng)的文獻(xiàn)整理、傳遞、收集和儲(chǔ)存也隨之發(fā)生了變化和發(fā)展，這對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館，情報(bào)收集部門(mén)等模式造成了前所未有的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息的收容限制在新的時(shí)代早已不復(fù)存在，如今的人們可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)自己需要的任何信息資源。如今的圖書(shū)、情報(bào)、檔案在網(wǎng)絡(luò)模式下在被不斷的整合歸攏。
　　1.使圖書(shū)、情報(bào)、檔案整合建設(shè)擁有共同的基礎(chǔ)
　　1.1新時(shí)代的到來(lái)對(duì)圖書(shū)、情報(bào)、檔案整合性管理有了新的要求
　　如今隨著高科技信息化時(shí)代的到來(lái)，數(shù)據(jù)生活早已深入普通大眾，給如今的很多方面帶來(lái)了改變。圖書(shū)、情報(bào)、檔案部門(mén)等社會(huì)信息機(jī)構(gòu)在平時(shí)的信息收集、整合、傳播上也擔(dān)任著很重要的角色。就目前我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的快速，對(duì)信息行業(yè)的要求必定基由于各方面技術(shù)的革新要求更高，要求信息時(shí)效性更強(qiáng)，這也是對(duì)信息機(jī)構(gòu)的提供更精準(zhǔn)、快速、全面消息的能力提出了要求。信息機(jī)構(gòu)在新時(shí)代的大背景下要作出改革，利用新時(shí)代的科技對(duì)原有工作方式進(jìn)行互補(bǔ)，整合更多的資源，為用戶(hù)提供最好的服務(wù)，滿(mǎn)足客戶(hù)對(duì)信息更多方面的要求。
　　1.2圖書(shū)、情報(bào)、檔案整合性管理?yè)碛邢嗤哪康暮凸ぷ鞣绞降淖饔?br />　　由于圖書(shū)、情報(bào)、檔案部門(mén)有著相同的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容，也就是為社會(huì)發(fā)展、教育、經(jīng)濟(jì)提供相關(guān)的文獻(xiàn)記錄和信息資源，根據(jù)用戶(hù)的自身發(fā)送不同的信息資源，還有就是它們的成果來(lái)源于相同的工作策略和技術(shù)規(guī)格，都是由收入、分析加工、存儲(chǔ)、輸出等幾個(gè)方面組成，也就是收錄、潤(rùn)色、分類(lèi)、集冊(cè)、儲(chǔ)藏、備用等基礎(chǔ)方法，讓信息和相關(guān)情報(bào)知識(shí)在被需要時(shí)都能及時(shí)發(fā)揮它的作用。圖書(shū)資源的傳遞、情報(bào)的高時(shí)效性采用、檔案的真實(shí)性記錄都能歸于統(tǒng)一的文獻(xiàn)中視之于人。
　　2.圖書(shū)、情報(bào)、檔案整合建設(shè)中存在的問(wèn)題
　　2.1思維想法方面
　　長(zhǎng)久至今，我國(guó)的圖書(shū)、情報(bào)、檔案部門(mén)都由不一樣的部門(mén)管理，這樣導(dǎo)致三者在平時(shí)的交流過(guò)少，，這樣不光產(chǎn)生了較本文由畢業(yè)論文網(wǎng)收集整理大的空間感，更由此生出了很多的思維想法問(wèn)題，太多人不認(rèn)同能將這三者化為一體。圖書(shū)、情報(bào)、檔案部門(mén)的相關(guān)工作人員里抱有這種思想的占半數(shù)以上，這幫人沒(méi)有能接受圖書(shū)、情報(bào)、檔案一體化管理的理念，并帶有著很深的抵觸情緒。就算在先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子中也有部分人不能認(rèn)識(shí)即使在管理與領(lǐng)導(dǎo)層中，也有部分人不能認(rèn)識(shí)圖書(shū)、情報(bào)、檔案一體化的重要性，不能適應(yīng)時(shí)代，今后圖書(shū)、情報(bào)、檔案一體化時(shí)代產(chǎn)生的必然結(jié)果。
　　2.2國(guó)家的政策給與的法律保護(hù)
　　想要很好的管理圖書(shū)、情報(bào)、檔案的整體化建設(shè)，那就要對(duì)他們的宏觀環(huán)境要有很好的認(rèn)識(shí)，這樣才能對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有戰(zhàn)略性的約束�，F(xiàn)如今我國(guó)對(duì)這三者的管理制度采取“分區(qū)管理，相互協(xié)作的方法”，這樣的體系讓用戶(hù)在選擇需要的時(shí)候出現(xiàn)很大的障礙。這種前提下各個(gè)部門(mén)還都“自顧自”的發(fā)展，不能采取統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在資源的協(xié)調(diào)分配上也不能達(dá)到很默契，這種行業(yè)規(guī)則的結(jié)果就是浪費(fèi)了很多的資源、財(cái)力和物力。想要改善這樣的現(xiàn)狀就必須先要規(guī)劃好如何創(chuàng)建三者統(tǒng)一的管理體系，必須要有一個(gè)有法律效應(yīng)、能行駛相關(guān)權(quán)利的管理規(guī)劃部門(mén)來(lái)進(jìn)行這一任務(wù)。不過(guò)在三者的整合過(guò)程中，完善的相關(guān)法律保障必不可少，很多情況例如：技術(shù)文獻(xiàn)的保存、信息資源的配給、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的確認(rèn)等都需要相關(guān)政策予以法律保護(hù)。
　　2.3人才的收集和培養(yǎng)
　　只有通過(guò)組建一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員團(tuán)隊(duì)才能快速完善的整合圖書(shū)、情報(bào)、檔案三者。能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任的人才必須有現(xiàn)代信息管理經(jīng)驗(yàn)，還要有扎實(shí)的信息收集能力，以及各種相關(guān)的理論知識(shí)技能。不過(guò)在實(shí)際找尋人員時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)由于現(xiàn)如今國(guó)家的教育體制很不適合培養(yǎng)這種人才，我國(guó)教育都是專(zhuān)精某一方面，尋找這種復(fù)合型全才就很有難度，幾乎找不到新鮮的全能型人才，這樣的情況也在一定程度上阻止了一體化的目標(biāo)，也在未來(lái)極大地限制了對(duì)圖書(shū)、情報(bào)、檔案三者的管理水平，也就成為了阻止圖書(shū)、情報(bào)、檔案的整合路上最大的絆腳石。
　　3.對(duì)于整改圖書(shū)、情報(bào)、檔案整合一體化的方法
　　3.1加強(qiáng)管理，規(guī)劃統(tǒng)一
　　因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)化時(shí)代的到來(lái)，使得圖書(shū)、情報(bào)、檔案部門(mén)必須有相應(yīng)的進(jìn)步，人們對(duì)信息的需求越來(lái)越大，而圖書(shū)、情報(bào)、檔案部門(mén)并不能十分完善滿(mǎn)足人們的需要，所以三者的整合已經(jīng)成為未來(lái)的必然發(fā)展。在這個(gè)整合的過(guò)程中需要各個(gè)部門(mén)協(xié)同合作，光靠某個(gè)部門(mén)是無(wú)法完成的。這就需要大家要有一個(gè)整體的理念，不再單槍匹馬，還要有一個(gè)統(tǒng)一的管理模式，這樣的統(tǒng)一性才能使各部門(mén)之間有相應(yīng)的聯(lián)系，真正做到圖書(shū)、情報(bào)、檔案部門(mén)整合一體。
　　3.2往培養(yǎng)和引進(jìn)優(yōu)秀復(fù)合型人才中投入精力
　　如今的時(shí)代是一個(gè)比拼人才的時(shí)代，所有的發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都離不開(kāi)人力資源，所以想要對(duì)圖書(shū)、情報(bào)、檔案進(jìn)行整合，就要發(fā)掘人才，這樣才能使三者的整合快速完成。雖然想要找到高資歷的復(fù)合型人才很難，不過(guò)這種人才的培養(yǎng)和尋找也有先天的優(yōu)勢(shì)，三個(gè)部門(mén)中的工作人員必定不少，在開(kāi)通基本的往來(lái)之后，有了相互的交流，這就可以使單向人才通過(guò)不斷的見(jiàn)聞和學(xué)習(xí)成為圖書(shū)、情報(bào)、檔案整合一體化所需要的專(zhuān)業(yè)人才，再通過(guò)當(dāng)局的激勵(lì)制度，培養(yǎng)理念，這種重要的人才來(lái)源就可以自給自足，已達(dá)到收集人才的目標(biāo)。 　　

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