本文關(guān)鍵詞：高校讀者學(xué)術(shù)信息搜索行為的特征與差異研究

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【摘要】：采用問卷調(diào)查法研究高校讀者學(xué)術(shù)信息搜索的特征和差異。首先,建立了研究模型框架;然后,通過問卷調(diào)查了高校讀者學(xué)術(shù)信息搜索的方式與習(xí)慣,分析了讀者學(xué)術(shù)信息搜索行為發(fā)生的決定因素以及這些行為之間的相關(guān)性。結(jié)果表明:高校讀者學(xué)術(shù)信息搜索行為與讀者身份、自我評價顯著相關(guān);讀者文獻搜索與閱讀行為間也存在顯著相關(guān)性;導(dǎo)師是影響學(xué)生使用電子資源種類的主要因素;高校圖書館的資源和服務(wù)還沒有被讀者充分利用。針對以上研究結(jié)果提出改進圖書館服務(wù)的建議,以提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。
【作者單位】： 北京化工大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)信息 搜索行為 高校讀者 相關(guān)性分析
【基金】：2014—2015年度北京化工大學(xué)圖書館館長基金項目(編號:20150002)
【分類號】：G252.7
【正文快照】： 1引言國內(nèi)外學(xué)者對高校的本科生、研究生、教師等群體的學(xué)術(shù)信息搜索行為做了大量的研究。如:國外的Hemminger M.Bradley[1]等對高�？蒲腥藛T、博士生、碩士生、本科生等的信息搜索行為進行了實證研究;國內(nèi)的徐慧芳[2]等對科研人員信息查詢利用行為、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校本科生的學(xué)

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3 高依e，

本文編號：515937