本文關(guān)鍵詞：近代開封教會中學(xué)與教會教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

河南大學(xué) 碩士學(xué)位論文 近代開封教會中學(xué)與教會教育研究 姓名：孟偉斌 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：中國近現(xiàn)代史 指導(dǎo)教師：馬小泉 座機(jī)電話號碼 中文摘要 教會中學(xué)是伴隨基督教在中國的傳播而成長起來的，在成立之初就承擔(dān)著為 基督教服務(wù)的使命。開封的教會中學(xué)伴隨基督教進(jìn)入開封從而開始了其歷史進(jìn)程。 本文通過對近代開封的教會中學(xué)及其進(jìn)行的教會教育進(jìn)行考察，探討了教會中學(xué) 對近代開封社會產(chǎn)生的影響。 文章共分六部分： 第一部分：基督教在中國的傳播及其創(chuàng)辦學(xué)校之目的�；浇淘诮袊� 前曾經(jīng)三次傳入中國，但是均以失敗而告終。隨著鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，基督教伴隨 著戰(zhàn)爭得以進(jìn)入中國，并在武力的保護(hù)下得以迅速傳播。為配合宣教事業(yè)的進(jìn)行， 教會學(xué)校于是應(yīng)需而生。 第二部分：基督教在河南的傳播。天主教、基督新教在鴉片戰(zhàn)爭以后，逐漸 進(jìn)入河南開展宣教事業(yè)，并在河南各地建造教堂發(fā)展信徒。開封是近代河南的省 會，在傳教士的努力之下，基督教于1902年進(jìn)入開封并開展宣教事業(yè)。 第三部分：近代開封教會中學(xué)的發(fā)展歷程。從1909年第一所教會中學(xué)出現(xiàn)到 1953年被政府接收改造，將教會中學(xué)分為初創(chuàng)、繁榮、調(diào)整、動蕩、恢復(fù)和改造 五個(gè)時(shí)期進(jìn)行歷史考察。 第四部分：近代開封教會中學(xué)的教學(xué)與管理。該部分通過對教會中學(xué)的特色 課程及教學(xué)活動進(jìn)行考察，分析了開封教會中學(xué)的課程特點(diǎn)。 第五部分：近代開封教會中學(xué)的

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