本文關鍵詞：科學前沿特征測度方法與指標比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著信息技術的快速發(fā)展,世界融為一個整體,全球各國都處于一個高速發(fā)展的軌道上,國際競爭愈演愈烈。在如此迅猛的國際形勢下,社會的發(fā)展已然不能僅依靠跟隨世界腳步,亟需快速把握科技前沿。各國開始將有限的資源投放在前沿領域,優(yōu)先發(fā)展。科學是社會發(fā)展的基礎,盡早掌握科學前沿不僅有助于科學工作者在科研領域的研究,也將幫助國家更好的制定科技政策。因此科學前沿研究受到學者普遍關注,成為各個領域的研究主題。本文通過對現(xiàn)有多種科學前沿的概念和特征的梳理,界定了科學前沿的概念,而且根據(jù)此概念總結出科學前沿的關鍵性特征有新穎性、活躍度、橋梁性和受關注度。進而從科學前沿的特征出發(fā),梳理和比較共被引分析方法、文獻耦合分析方法和直接引文分析方法在識別科學前沿特征的應用,并針對科學前沿的特征構建了一套指標。最后以科學計量學領域為例,通過實際分析驗證三種方法在測度科學前沿特征上的效果。為了更好地比較三種方法的分析結果,我們從時間層面和活躍度層面重點考慮科學前沿的特性。借鑒戰(zhàn)略管理的思想,以戰(zhàn)略坐標圖的形式將每種方法識別出的科學前沿劃分為活躍前沿、邊緣前沿、新興活躍前沿和新興潛力前沿。比較劃分結果,并結合科學計量學當前發(fā)展現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)共被引分析方法在測度科學前沿特征上的效果更明顯。因此,我們基于共被引分析方法比較幾種特征指標的適用性。本文不僅對科學前沿的理論基礎進行了系統(tǒng)的介紹,而且對其識別方法和指標進行了梳理,從而豐富和深化科學前沿研究,使其更具有可操作性和可靠性,從而為我國科技政策制定提供參考。
【關鍵詞】：科學前沿 共被引分析 文獻耦合分析 直接引文分析
【學位授予單位】：大連理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G353.1;G301
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-14
• 1.1 研究背景與意義8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意義8-9
• 1.2 國內(nèi)外科學前沿研究現(xiàn)狀9-13
• 1.2.1 科學前沿概念與內(nèi)涵的研究現(xiàn)狀9-10
• 1.2.2 科學前沿特征測度方法與指標的研究現(xiàn)狀10-13
• 1.3 研究思路與特色13-14
• 1.3.1 研究思路13
• 1.3.2 研究特色13-14
• 2 科學前沿概念與特征的界定、方法與指標的遴選14-24
• 2.1 科學前沿的概念與特征的界定14-17
• 2.1.1 科學前沿概念的界定14-15
• 2.1.2 科學前沿特征的界定15-17
• 2.2 科學前沿特征測度方法的遴選17-20
• 2.3 科學前沿特征測度指標的遴選20-24
• 2.3.1 科學前沿特征測度指標的比較21-22
• 2.3.2 科學前沿特征測度指標的構建22-24
• 3 科學前沿特征測度方法與指標的實證分析——以科學計量學領域為例24-44
• 3.1 領域選擇背景與數(shù)據(jù)來源24-25
• 3.2 結果與分析25-44
• 3.2.1 共被引分析方法測度科學前沿特征25-35
• 3.2.2 文獻耦合分析方法測度科學前沿特征35-40
• 3.2.3 直接引文分析方法測度科學前沿特征40-44
• 4 科學前沿特征測度方法與指標的比較44-54
• 4.1 科學前沿測度方法適用性的比較44-50
• 4.2 科學前沿測度指標適用性的比較50-54
• 4.2.1 單一指標適用性的比較50-51
• 4.2.2 多指標組合適用性的比較51-54
• 結論54-56
• 參考文獻56-60
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表學術論文情況60-61
• 致謝61-62

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本文編號：474444