發(fā)布時(shí)間：2017-06-08 04:07

  本文關(guān)鍵詞：基于文獻(xiàn)計(jì)量的MOOC課程文獻(xiàn)綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量法,對(duì)2012—2015年間國(guó)內(nèi)關(guān)于MOOC課程的研究文獻(xiàn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,并分別闡述了MOOC課程在某一學(xué)科和高校圖書(shū)館中的應(yīng)用狀況、MOOC課程的設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)問(wèn)題,并提出了完善MOOC課程的建議。
【作者單位】： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 文獻(xiàn)計(jì)量 MOOC課程 文獻(xiàn)綜述
【基金】：2014年黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“黑龍江省四所‘211大學(xué)’優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享研究”(GJB1214006)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G353.1
【正文快照】： 一、研究背景與方法MOOC是大規(guī)模在線(xiàn)開(kāi)放課程的簡(jiǎn)稱(chēng)。1962年,美國(guó)發(fā)明家道格拉斯·恩格爾巴特向斯坦福研究中心提出一個(gè)研究“擴(kuò)大人類(lèi)智力之概念綱領(lǐng)”,并在其中強(qiáng)調(diào)使用電腦輔助學(xué)習(xí)的可能性。2007年8月大衛(wèi)·懷利在猶他州州立大學(xué)教授早期的大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程,其被稱(chēng)為大

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 沈昊宇;;“慕課”背景下教師角色的再認(rèn)識(shí)[J];教師;2015年32期

2 覃新和;;基于MOOC課程平臺(tái)的教學(xué)設(shè)計(jì)策略探討——以《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程為例[J];廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2015年03期

3 傅霖;曾飛云;;基于MOOC大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析——以UOOC平臺(tái)《大學(xué)計(jì)算機(jī)》課程為例[J];教育信息技術(shù);2015年Z2期

4 萬(wàn)海鵬;李威;余勝泉;;大規(guī)模開(kāi)放課程的知識(shí)地圖分析——以學(xué)習(xí)元平臺(tái)為例[J];中國(guó)電化教育;2015年05期

5 劉玲;;MOOC中同伴互評(píng)的功能與策略探究——以edX、Coursera平臺(tái)及北京大學(xué)的MOOC課程為例[J];工業(yè)和信息化教育;2014年11期

6 李英孝;;高校圖書(shū)館開(kāi)展移動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新模式研究——基于MOOC課程模式[J];河北科技圖苑;2014年04期

7 黃海瑛;;MOOC課程的興起及其在英美文學(xué)教育中的應(yīng)用[J];文學(xué)教育(中);2014年05期

8 徐曉飛;;抓住MOOC之機(jī)遇 促進(jìn)計(jì)算機(jī)與軟件工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2014年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄭煒;王文鵬;胡德生;劉文興;楊喜兵;;基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的軟件測(cè)試MOOC課程建設(shè)[J];計(jì)算機(jī)教育;2017年03期

2 吳詠蔚;;基于MOOC的高校服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式研究[J];山東紡織科技;2017年01期

3 劉佳慧;王杜春;;基于文獻(xiàn)計(jì)量的MOOC課程文獻(xiàn)綜述[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2017年01期

4 余久久;;基于MOOC的“軟件工程”自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2016年04期

5 方芳;張劍波;向秀橋;;基于MOOC的軟件工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新初探[J];科教導(dǎo)刊(下旬);2016年12期

6 蔡榮華;范云霞;;學(xué)習(xí)分析視角下個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型的設(shè)計(jì)研究[J];發(fā)明與創(chuàng)新(教育信息化);2016年12期

7 王慶喜;趙浩婕;;計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)保障機(jī)制研究[J];安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào);2016年06期

8 楊靜;;以專(zhuān)業(yè)應(yīng)用為導(dǎo)向基于MOOC的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革[J];信息與電腦(理論版);2016年21期

9 李全勝;馮向萍;;《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)》課程教學(xué)改革探討[J];課程教育研究;2016年31期

10 邱德勝;;初中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的研究[J];學(xué)苑教育;2016年21期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 汪基德;馮瑩瑩;汪瀅;;MOOC熱背后的冷思考[J];教育研究;2014年09期

2 羅芳;楊長(zhǎng)興;劉衛(wèi)國(guó);;MOOC課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以《大學(xué)計(jì)算機(jī)》課程為例[J];軟件導(dǎo)刊;2014年09期

3 卜彩麗;凡妙然;劉璐;;中國(guó)式MOOCs的教與學(xué)——以上海高校課程中心為例[J];西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

4 余勝泉;萬(wàn)海鵬;;支持課程大規(guī)模開(kāi)放的學(xué)習(xí)技術(shù)[J];中國(guó)電化教育;2014年07期

5 王左利;;李清泉:MOOC“勢(shì)不可擋”[J];中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò);2014年07期

6 房毅;張先梅;鐘菊花;陸慧;章登宏;陳建華;;基于“慕課”的物理類(lèi)微課程設(shè)計(jì)探索[J];物理與工程;2014年03期

7 沈欣憶;李爽;丹尼爾·�；�;李營(yíng);;如何提升MOOCs的學(xué)生參與度與學(xué)習(xí)效果——來(lái)自BOOC的經(jīng)驗(yàn)[J];開(kāi)放教育研究;2014年03期

8 楊滿(mǎn)福;焦建利;;大教學(xué)、大數(shù)據(jù)、大變革——edX首門(mén)“慕課”研究報(bào)告的分析與啟示[J];電化教育研究;2014年06期

9 斯蒂芬·哈格德;王保華;何欣蕾;;慕課正在成熟[J];教育研究;2014年05期

10 郭英劍;;“慕課”在全球的現(xiàn)狀、困境與未來(lái)[J];高校教育管理;2014年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 熊濱,羅紹清;文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的應(yīng)用及其缺陷[J];南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

2 張愛(ài)麗;張紅巖;;高校學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)[J];中國(guó)輕工教育;2007年01期

3 劉欣;;文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在教育科學(xué)研究領(lǐng)域中的應(yīng)用[J];濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

4 邱鳳鳴;;基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的高校人文社會(huì)科學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析[J];東華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

5 馮瑤;王立洪;董其軍;;對(duì)我國(guó)公共文化服務(wù)研究的文獻(xiàn)計(jì)量和分析[J];浙江學(xué)刊;2012年01期

6 關(guān)朝暉;魏勇;;基于文獻(xiàn)計(jì)量的短道速滑研究進(jìn)展[J];情報(bào)科學(xué);2012年09期

7 應(yīng)淑貞,唐之ei;利用文獻(xiàn)計(jì)量數(shù)據(jù)評(píng)定大學(xué)研究成果[J];研究與發(fā)展管理;1990年04期

8 劉曉敏;;文獻(xiàn)計(jì)量諸定律的統(tǒng)一性研究[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào);1994年04期

9 馮茜,王曉鴻;文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)[J];蘭州大學(xué)學(xué)報(bào);2000年06期

10 崔玉萍,李月華;文獻(xiàn)計(jì)量中論文作者數(shù)量的研究[J];運(yùn)籌與管理;2004年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 羅全安;楊晶;袁錦文;饒華松;;不同類(lèi)、不同級(jí)醫(yī)學(xué)期刊的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)綜合評(píng)價(jià)與橫向比較[A];第五屆全國(guó)核心期刊與期刊國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2007年

2 郭國(guó)慶;;參考文獻(xiàn)的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)編輯評(píng)價(jià)[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

3 韓健;張?chǎng)L驚;黃河清;;我國(guó)藥學(xué)期刊的發(fā)展現(xiàn)狀及思考——中國(guó)藥學(xué)會(huì)主辦期刊2009年文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析[A];第七屆中國(guó)科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2011年

4 李鴻儀;朱懿心;程敏;;微觀文獻(xiàn)計(jì)量法[A];首屆長(zhǎng)三角科技論壇——科技期刊發(fā)展論文集[C];2004年

5 葉濟(jì)蓉;;文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在果樹(shù)學(xué)文獻(xiàn)研究中的應(yīng)用[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第十六集）[C];2008年

6 郭國(guó)慶;;參考文獻(xiàn)的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)編輯評(píng)價(jià)[A];第四屆全國(guó)核心期刊與期刊國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2006年

7 盛守祥;林艷霞;吳昌敏;;近十年我國(guó)二惡英研究文獻(xiàn)的分析[A];2014中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)（第十、十一章）[C];2014年

8 張燦影;馮志綱;於維櫻;郭琳;;基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的國(guó)內(nèi)外海參研究發(fā)展態(tài)勢(shì)分析[A];創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與轉(zhuǎn)型發(fā)展——青島市第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

9 王永權(quán);郭建忠;包志宏;孫桂芳;;從文獻(xiàn)計(jì)量角度聚焦復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)科技發(fā)展現(xiàn)狀——復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)科技國(guó)際論文計(jì)量分析[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第12次全國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究管理學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)資料匯編[C];2010年

10 陽(yáng)春;朱開(kāi)梅;蔣海萍;;2000-2010年我國(guó)圖書(shū)館“大流通”模式研究論文的計(jì)量分析[A];廣西圖書(shū)館學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨第29次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 記者 馨文;積極促進(jìn)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)學(xué)科建設(shè)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2008年

2 沈固朝 南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心;學(xué)術(shù)評(píng)價(jià):應(yīng)用定量工具要謹(jǐn)慎[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

3 劉學(xué)東;學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的深度需求[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 朱亮;基于文獻(xiàn)的科技監(jiān)測(cè)研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2015年

2 郭永正;中國(guó)和印度：國(guó)際科學(xué)合作的文獻(xiàn)計(jì)量比較研究[D];大連理工大學(xué);2010年

3 賀萍;林業(yè)外來(lái)有害生物研究的國(guó)際比較與實(shí)證分析[D];北京林業(yè)大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 杜羽潔;《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》載文變化的文獻(xiàn)計(jì)量分析[D];河北大學(xué);2015年

2 翟曉芳;結(jié)合社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)的文獻(xiàn)計(jì)量及應(yīng)用框架研究[D];山西大學(xué);2015年

3 湯澈;基于知識(shí)圖譜的國(guó)際管理學(xué)研究進(jìn)展分析[D];南京大學(xué);2014年

4 鄧晶晶;關(guān)于中國(guó)古代日食研究的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[D];東北大學(xué);2014年

5 馬磊;關(guān)于國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)計(jì)量研究[D];東北大學(xué);2014年

6 陳琳;國(guó)內(nèi)外護(hù)理模式的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2016年

7 周首領(lǐng);基于CNKI的我國(guó)LIS學(xué)科博碩論文文獻(xiàn)計(jì)量實(shí)證研究[D];鄭州大學(xué);2016年

8 陳鵬;高等教育滯脹視域下高等學(xué)校序理研究[D];湖南師范大學(xué);2016年

9 張芳芳;學(xué)校辦學(xué)理念的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[D];山東師范大學(xué);2016年

10 許見(jiàn)亮;基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的我國(guó)檔案專(zhuān)業(yè)核心期刊分析與評(píng)價(jià)[D];安徽大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：基于文獻(xiàn)計(jì)量的MOOC課程文獻(xiàn)綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：431307