本文關鍵詞：高校圖書館信息素質(zhì)教育的發(fā)展思路，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等學校對大學生開設的文獻檢索課是我國信息素質(zhì)教育的主要形式,但是此類課程對大學生信息素質(zhì)教育的成效不如人意,高校文檢課有逐漸萎縮的趨勢。為了尋求新信息環(huán)境下信息素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展之道,該文在總結當前高校信息素質(zhì)教育中存在的主要問題和參閱大量相關文獻資料的基礎上,提出高校圖書館信息素質(zhì)教育可資借鑒的發(fā)展思路和策略。
【作者單位】： 大理大學圖書館;
【關鍵詞】： 信息素質(zhì)教育 文獻檢索課 發(fā)展思路
【基金】：大理大學第五期教育教學改革項目(編號:JGV-119)的研究成果之一
【分類號】：G258.6;G252.7
【正文快照】： 1高校圖書館信息素質(zhì)教育中存在的主要問題1.1我國高校實施信息素質(zhì)教育的概貌目前我國高校對大學生的信息素質(zhì)教育主要是以文獻檢索課的形式進行。自1984年原國家教委要求高等院校開設文獻檢索類課程以來,高校圖書館是主要的承擔者,迄今已30余年。最早的教學目標是讓大學生了

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本文編號：423226