發(fā)布時(shí)間：2017-05-28 20:13

  本文關(guān)鍵詞：面向信息素養(yǎng)教育的文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：[目的/意義]闡述美國(guó)大學(xué)與研究圖書(shū)館協(xié)會(huì)(ACRL)《高等教育信息素養(yǎng)框架》(簡(jiǎn)稱《框架》)對(duì)新時(shí)期信息素養(yǎng)教育的指導(dǎo)和促進(jìn)作用,改革高校圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索課程,提升大學(xué)生信息素養(yǎng)。[方法/過(guò)程]分析高校文獻(xiàn)檢索課教學(xué)的現(xiàn)狀和機(jī)遇,從課程內(nèi)容重設(shè)、課程形式轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式變革、專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)等方面提出信息素養(yǎng)教育改革方向。[結(jié)果/結(jié)論]提出基于《框架》的信息素養(yǎng)課程重新設(shè)計(jì):深化以學(xué)生為中心的理念,重視學(xué)生參與度和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)開(kāi)放思維和批判精神,強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館員與教師和管理人員合作。
【作者單位】： 廣東技術(shù)師范學(xué)院圖書(shū)館;
【關(guān)鍵詞】： 高校圖書(shū)館 文獻(xiàn)檢索課 信息素養(yǎng)教育 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：G252.7;G642.0
【正文快照】： 0引言自從1984年教育部印發(fā)《關(guān)于在高等學(xué)校開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索與利用課的意見(jiàn)》通知以來(lái),圖書(shū)館就把文獻(xiàn)檢索課的開(kāi)設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作。在過(guò)去的30多年,高校圖書(shū)館員在文獻(xiàn)檢索課教學(xué)過(guò)程中不斷探索、不斷革新。張懷濤等總結(jié)文獻(xiàn)檢索課發(fā)展經(jīng)歷目錄學(xué)、工具書(shū)利用、文獻(xiàn)檢索、

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本文編號(hào)：403393