發(fā)布時(shí)間：2017-05-25 08:00

  本文關(guān)鍵詞：利用評(píng)價(jià)量規(guī)實(shí)現(xiàn)圖書館信息素養(yǎng)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià)——以美國UNIV200項(xiàng)目為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：圖書館作為高校的信息服務(wù)中心,在大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)方面承擔(dān)著重要的角色。但是目前缺乏對(duì)信息素養(yǎng)教學(xué)服務(wù)的科學(xué)性評(píng)價(jià)實(shí)踐。美國的UNIV200項(xiàng)目對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)踐和研究,運(yùn)用評(píng)價(jià)量規(guī)建立了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的真實(shí)性評(píng)價(jià)。圖書館應(yīng)在增強(qiáng)評(píng)價(jià)意識(shí),開展多方位合作和提升自身研究能力方面努力,借鑒UNIV200項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自身實(shí)際情況,合理使用評(píng)價(jià)量規(guī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成效進(jìn)行真實(shí)性評(píng)價(jià)。
【作者單位】： 暨南大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 高校圖書館 信息素養(yǎng) 成效評(píng)價(jià) 真實(shí)性評(píng)價(jià)
【分類號(hào)】：G252.7;G258.6
【正文快照】： 0引言早在20世紀(jì)初,美國就有許多學(xué)者建議實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成效進(jìn)行管控,目前,美國、歐盟國家、日本、澳大利亞及我國港臺(tái)地區(qū)相繼開始實(shí)施本科生學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià),而我國大陸地區(qū)則處于起步階段[1]。高校圖書館同樣需要重視學(xué)生學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià),因?yàn)樵诂F(xiàn)代圖書館服務(wù)

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