高校圖書館“閱讀療法”心理健康教育的作用探討
發(fā)布時(shí)間:2024-03-05 17:52
大學(xué)生在進(jìn)入高校后面臨學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系各方面的巨大改變,很容易出現(xiàn)難以適應(yīng)的問(wèn)題,進(jìn)而影響心理健康。閱讀是一種受到高校大學(xué)生最容易接觸到,也是心理上最能接受的隱形教育方式。基于閱讀的不受限制性,以閱讀為媒介開(kāi)展的大學(xué)生心理健康教育是很容易進(jìn)行的,其彌補(bǔ)了高校心理咨詢資源的不足。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校圖書館“閱讀療法”對(duì)大學(xué)生心理健康教育的重要性
二、如何將“閱讀療法”實(shí)際運(yùn)用于高校大學(xué)生心理健康教育
三、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3919826
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一、高校圖書館“閱讀療法”對(duì)大學(xué)生心理健康教育的重要性
二、如何將“閱讀療法”實(shí)際運(yùn)用于高校大學(xué)生心理健康教育
三、結(jié)語(yǔ)
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