本文關(guān)鍵詞：高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著e-science環(huán)境的形成,科學數(shù)據(jù)得到了深入的內(nèi)容分析和挖掘,產(chǎn)生再生數(shù)據(jù),形成一種新的研究范式,社會科學數(shù)據(jù)也隨之得到重視。首先,挖掘社會科學數(shù)據(jù)內(nèi)涵得出社會科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)的意義。從社會科學數(shù)據(jù)的內(nèi)涵、特點,論證出高校進行社會科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)的意義。其次,調(diào)查國內(nèi)外高校社會科學數(shù)據(jù)情況,從國外數(shù)據(jù)政策、經(jīng)費來源、服務(wù)方式等總結(jié)國外經(jīng)驗。對比國內(nèi)高校發(fā)展狀況,得出我國高校社會科學數(shù)據(jù)與圖書館之間的關(guān)系與必要性。第三,以國內(nèi)外高校社會發(fā)展基礎(chǔ),結(jié)合高校社會科學特點及數(shù)據(jù)需求,提出高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)管理模式。一種是對社科機構(gòu)庫建設(shè)薄弱的高校建設(shè)平臺的建議,對比國際公認的系統(tǒng)平臺開源軟件,分析各自優(yōu)勢與劣勢,結(jié)合高校自身社會科學數(shù)據(jù)情況,選擇適合發(fā)展的系統(tǒng)平臺;另一種是對已建成社科機構(gòu)庫的高校建設(shè)平臺的建議。以虛擬數(shù)據(jù)空間為模型,將各機構(gòu)中社科數(shù)據(jù)庫,通過定義邏輯關(guān)系獲得跨越物理與地理差異、忽略位置與格式的聚合數(shù)據(jù)結(jié)果,根據(jù)圖書館建設(shè)平臺提供統(tǒng)一的社會科學數(shù)據(jù)服務(wù)。不同的建設(shè)方式,圖書館采用不同的合作方式與管理模式,搭建與不同科研團體、部門、機構(gòu)、國際社科平臺等不同深度的合作模式。最后,分析高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)的服務(wù)內(nèi)容。圖書館社科數(shù)據(jù)服務(wù)前提是制定數(shù)據(jù)共享政策,包括科研數(shù)據(jù)的提交政策、元數(shù)據(jù)標準及引證標準、數(shù)據(jù)的開放等級與用戶權(quán)限。在社會科學數(shù)據(jù)政策的規(guī)定下,圖書館開展社會科學數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)和高階數(shù)據(jù)服務(wù)�；A(chǔ)服務(wù)包括數(shù)據(jù)的查詢與下載、數(shù)據(jù)在線分析及分析咨詢和社會科學數(shù)據(jù)素養(yǎng)培訓。高階數(shù)據(jù)服務(wù)包括數(shù)據(jù)的定制、項目綜合數(shù)據(jù)分析服務(wù)、基于全過程的科研自主學習空間、開放社會科研空間。各高校根據(jù)自身發(fā)展的不同階段提供相應(yīng)的社會科學數(shù)據(jù)服務(wù),實現(xiàn)從數(shù)據(jù)-信息-知識的全方位管理與利用。
【關(guān)鍵詞】：高校圖書館 社會科學數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)管理 數(shù)據(jù)服務(wù)
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G258.6;G252
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 1 社會科學數(shù)據(jù)的內(nèi)涵、特點與意義10-13
• 1.1 社會科學數(shù)據(jù)內(nèi)涵10
• 1.1.1 社會科學10
• 1.1.2 科學數(shù)據(jù)10
• 1.1.3 社會科學數(shù)據(jù)10
• 1.2 社會科學數(shù)據(jù)特點10-11
• 1.2.1 數(shù)據(jù)時間跨度大10
• 1.2.2 數(shù)據(jù)關(guān)系復雜10-11
• 1.2.3 數(shù)據(jù)持續(xù)性增長11
• 1.3 高校社會科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)意義11-13
• 1.3.1 加快高校社會科學研究進展11
• 1.3.2 培養(yǎng)社會科學數(shù)據(jù)素養(yǎng)11-12
• 1.3.3 建立高校社會科學數(shù)據(jù)政策保障12
• 1.3.4 為建設(shè)國家社會科學數(shù)據(jù)中心服務(wù)12-13
• 2 國內(nèi)外高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查13-19
• 2.1 國內(nèi)外高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)發(fā)展狀況13-15
• 2.1.1 國外高校圖書館科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)發(fā)展研究情況13-15
• 2.1.2 國內(nèi)高校圖書館科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)發(fā)展實踐開展情況15
• 2.2 國內(nèi)外高校圖書館科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)發(fā)展比較研究15-19
• 2.2.1 國內(nèi)外高�？茖W數(shù)據(jù)管理對比15-16
• 2.2.2 國內(nèi)外高校社會科學數(shù)據(jù)服務(wù)情況對比研究16-19
• 3 我國高校社會科學數(shù)據(jù)現(xiàn)狀及問題19-26
• 3.1 高校社會科學現(xiàn)狀調(diào)查及分析19-21
• 3.1.1 數(shù)據(jù)調(diào)查過程19
• 3.1.2 數(shù)據(jù)調(diào)查情況19-20
• 3.1.3 調(diào)查分析結(jié)果20-21
• 3.2 高校社會科學數(shù)據(jù)管理情況調(diào)查及分析21-26
• 3.2.1 數(shù)據(jù)調(diào)查過程21
• 3.2.2 高校社會科學數(shù)據(jù)管理調(diào)查數(shù)據(jù)21-24
• 3.2.3 高校社會科學數(shù)據(jù)管理情況分析24-26
• 4 高校社會科學數(shù)據(jù)管理26-37
• 4.1 圖書館是高校社會科學數(shù)據(jù)管理的最佳選擇26-28
• 4.1.1 社科機構(gòu)知識庫將向校際社會科學數(shù)據(jù)管理模式轉(zhuǎn)變26
• 4.1.2 自身功能符合數(shù)據(jù)管理發(fā)展26-27
• 4.1.3 資源基礎(chǔ)完善數(shù)據(jù)管理與服務(wù)27-28
• 4.2 高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)管理平臺設(shè)計28-33
• 4.2.1 高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)平臺框架28-30
• 4.2.2 高校協(xié)同社會科學數(shù)據(jù)平臺框架30-32
• 4.2.3 平臺應(yīng)用技術(shù)支持32-33
• 4.3 高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)管理及合作模式33-37
• 4.3.1 二者共通的合作及發(fā)展模式34-35
• 4.3.2 高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)平臺管理與合作模式的差異35-37
• 5 高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)服務(wù)37-42
• 5.1 高校社會科學數(shù)據(jù)服務(wù)前提37-38
• 5.1.1 高校社會科學數(shù)據(jù)共享的義務(wù)與權(quán)利37
• 5.1.2 高校社會科學數(shù)據(jù)開放等級與使用權(quán)限37-38
• 5.1.3 社會科學數(shù)據(jù)標引和引用標準38
• 5.2 高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)服務(wù)38-42
• 5.2.1 高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)基礎(chǔ)服務(wù)39-40
• 5.2.2 高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)高階服務(wù)40-42
• 結(jié)語42-43
• 參考文獻43-46
• 附錄46-48
• 后記48

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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  本文關(guān)鍵詞：高校圖書館社會科學數(shù)據(jù)管理與服務(wù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：391734