淺談高校民族預(yù)科生的信息素養(yǎng)教育——以包頭師范學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2024-02-29 01:01
文章介紹了包頭師范學(xué)院民族預(yù)科生的基本狀況,分析了民族預(yù)科生信息素養(yǎng)教育存在的主要問題,民族語言教育缺乏,民族文化信息資源整理不足。提出了加強(qiáng)民族預(yù)科生信息素養(yǎng)教育的對策,要加強(qiáng)日常管理,推進(jìn)少數(shù)民族文化信息資源庫建設(shè),加強(qiáng)少數(shù)民族的語言保護(hù),重視少數(shù)民族教育。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高校民族預(yù)科生的基本狀況
二、高校民族預(yù)科生信息素養(yǎng)教育存在的主要問題
1、民族語言教育缺乏
2、民族文化信息資源整理不足
三、加強(qiáng)民族預(yù)科生文化教育的對策建議
1、加強(qiáng)日常管理
2、推進(jìn)少數(shù)民族信息素養(yǎng)信息資源庫建設(shè)
3、加強(qiáng)少數(shù)民族的語言保護(hù)
4、重視少數(shù)民族教育
本文編號:3914247
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一、高校民族預(yù)科生的基本狀況
二、高校民族預(yù)科生信息素養(yǎng)教育存在的主要問題
1、民族語言教育缺乏
2、民族文化信息資源整理不足
三、加強(qiáng)民族預(yù)科生文化教育的對策建議
1、加強(qiáng)日常管理
2、推進(jìn)少數(shù)民族信息素養(yǎng)信息資源庫建設(shè)
3、加強(qiáng)少數(shù)民族的語言保護(hù)
4、重視少數(shù)民族教育
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