從圖書館為慕課服務(wù)的需求談版權(quán)合理使用制度的創(chuàng)新
發(fā)布時間:2024-02-14 00:59
慕課對版權(quán)的利用具有開放性、社會性、復(fù)雜性和商業(yè)性等特征。由于合理使用制度的不健全,圖書館在提供慕課服務(wù)時受到了版權(quán)問題的羈絆。為此,我國應(yīng)創(chuàng)新版權(quán)合理使用制度,包括適度擴張圖書館合理使用條款、賦予圖書館享有強制性權(quán)利、盡可能量化合理使用規(guī)定等。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 MOOC對版權(quán)的利用特點及其對合理使用制度的影響
1.1 開放性
1.2 社會性
1.3 復(fù)雜性
1.4 商業(yè)性
2 現(xiàn)行版權(quán)合理使用制度對圖書館提供慕課服務(wù)的阻礙
2.1 圖書館享有的法定權(quán)利范圍狹窄
2.2 圖書館適用合理使用條件復(fù)雜
2.3 協(xié)議限縮圖書館享有的法定權(quán)利
3 基于為MOOC服務(wù)的圖書館合理使用制度創(chuàng)新
3.1 適度擴張圖書館合理使用條款
3.2 賦予圖書館享有強制性權(quán)利
3.3 盡可能量化合理使用規(guī)定
本文編號:3897493
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 MOOC對版權(quán)的利用特點及其對合理使用制度的影響
1.1 開放性
1.2 社會性
1.3 復(fù)雜性
1.4 商業(yè)性
2 現(xiàn)行版權(quán)合理使用制度對圖書館提供慕課服務(wù)的阻礙
2.1 圖書館享有的法定權(quán)利范圍狹窄
2.2 圖書館適用合理使用條件復(fù)雜
2.3 協(xié)議限縮圖書館享有的法定權(quán)利
3 基于為MOOC服務(wù)的圖書館合理使用制度創(chuàng)新
3.1 適度擴張圖書館合理使用條款
3.2 賦予圖書館享有強制性權(quán)利
3.3 盡可能量化合理使用規(guī)定
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