自1998年中國高校最大的圖書館聯(lián)盟一全國高等教育文獻(xiàn)信息保障系統(tǒng)(CALLS)啟動(dòng)以來,全國各地市包括北京、上海、天津、江蘇、廣東、海南、浙江、四川、陜西、河南等都先后啟動(dòng)了高校圖書館聯(lián)盟建設(shè)項(xiàng)目,為省域高等教育和科學(xué)研究提供全方位、高水平的文獻(xiàn)保障服務(wù),省級高校圖書館聯(lián)盟建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期。高校圖書館服務(wù)不同于公共圖書館服務(wù),主要由于高校圖書館服務(wù)對象較為特殊,高校圖書館讀者主要集中于專家與學(xué)者,教師,學(xué)生三個(gè)服務(wù)群體,這三個(gè)主要的服務(wù)群體因其研究、教學(xué)、學(xué)習(xí)的性質(zhì)不同,從事的專業(yè)特點(diǎn)不同,導(dǎo)致高校圖書館在提供服務(wù)時(shí)不能局限于傳統(tǒng)文獻(xiàn)服務(wù),而要根據(jù)服務(wù)對象的不同需求,為他們分別提供個(gè)性化強(qiáng),專業(yè)層次分明的文獻(xiàn)與信息服務(wù)。 隨著OCLC宣布推出“基于云的服務(wù)”,圖書館的IT應(yīng)用也進(jìn)入了“云”的時(shí)代,高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟建設(shè)也受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。云計(jì)算環(huán)境下,任何形式的應(yīng)用都能以服務(wù)的形式存在,為圖書館服務(wù)提供了新的研究視角。本文以云計(jì)算為研究對象,在論述云計(jì)算基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,描述云服務(wù)平臺(tái)的基本框架、云服務(wù)架構(gòu)、云服務(wù)方式及建設(shè)中可能存在的主要問題。分析國內(nèi)圖書館界云計(jì)算研究的成果,結(jié)...

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
圖表索引
1 引言
    1.1 研究背景和意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法和思路
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究思路
    1.4 創(chuàng)新點(diǎn)
    1.5 主體結(jié)構(gòu)
2 數(shù)字圖書館云服務(wù)平臺(tái)的理論概述
    2.1 云計(jì)算理論概述
        2.1.1 云計(jì)算概念
        2.1.2 云計(jì)算的內(nèi)涵
        2.1.3 云計(jì)算應(yīng)用現(xiàn)狀
    2.2 高校數(shù)字圖書館概述
        2.2.1 數(shù)字圖書館的定義
        2.2.2 高校數(shù)字圖書館服務(wù)項(xiàng)目
        2.2.3 高校數(shù)字圖書館服務(wù)特征
    2.3 高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟云服務(wù)平臺(tái)舉例
        2.3.1 CALIS數(shù)字圖書館云服務(wù)平臺(tái)模型
        2.3.2 CALIS數(shù)字圖書館云服務(wù)平臺(tái)服務(wù)架構(gòu)
3 安徽省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟項(xiàng)目簡介及建設(shè)情況
    3.1 安徽省高校數(shù)字圖書館項(xiàng)目簡介
        3.1.1 項(xiàng)目沿革
        3.1.2 項(xiàng)目體系結(jié)構(gòu)
        3.1.3 培訓(xùn)與推廣
        3.1.4 經(jīng)費(fèi)安排
    3.2 平臺(tái)建設(shè)
        3.2.1 安徽高校文獻(xiàn)資源共享服務(wù)平臺(tái)
        3.2.2 安徽省課程資源共享平臺(tái)
        3.2.3 安徽高校非書資料資源中心平臺(tái)
    3.3 安徽省高校數(shù)字圖書館數(shù)字化資源建設(shè)的現(xiàn)狀
        3.3.1 省數(shù)圖平臺(tái)資源建設(shè)
        3.3.2 高校數(shù)據(jù)庫建設(shè)情況
4 安徽省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟平臺(tái)存在的問題
    4.1 數(shù)字資源的配置方面
        4.1.1 資源體系不完善
        4.1.2 資源共享面窄
        4.1.3 特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)急需加強(qiáng)
        4.1.4 資源重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重
        4.1.5 資源整合力度不夠
        4.1.6 數(shù)據(jù)庫建設(shè)滯后
    4.2 技術(shù)方面
        4.2.1 標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范問題
        4.2.2 軟件兼容性差
        4.2.3 系統(tǒng)硬件問題
        4.2.4 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全問題
    4.3 管理體制方面
        4.3.1 缺乏統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和管理
        4.3.2 職責(zé)不清、組織機(jī)構(gòu)不健全
        4.3.3 參與人員素質(zhì)參差不齊
    4.4 交流與合作方面
        4.4.1 各校間缺乏交流與合作
        4.4.2 缺乏與外界的合作交流
    4.5 經(jīng)費(fèi)方面
5 安徽省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)策略
    5.1 安徽省高校數(shù)字圖書館云服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建
        5.1.1 構(gòu)建合理的體系結(jié)構(gòu)
        5.1.2 安徽省高校數(shù)字圖書館云服務(wù)平臺(tái)基本框架
        5.1.3 安徽省高校數(shù)字圖書館云服務(wù)平臺(tái)服務(wù)架構(gòu)
    5.2 安徽省高校數(shù)字圖書館云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)對策
        5.2.1 利用云計(jì)算租賃服務(wù)降低成本
        5.2.2 利用云計(jì)算保證安全性
        5.2.3 利用云計(jì)算豐富的資源創(chuàng)建服務(wù)品牌
        5.2.4 利用云計(jì)算促進(jìn)資源共享
        5.2.5 利用云計(jì)算促進(jìn)資源整合
6 總結(jié)與展望
    6.1 總結(jié)
    6.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文



本文編號(hào)：3886726