本文關(guān)鍵詞：論經(jīng)典閱讀在大學(xué)通識教育中的作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通識教育的目標(biāo)是人的培養(yǎng)和文化的傳承,從國外通識教育的經(jīng)驗來看,這都有賴于經(jīng)典閱讀的作用。文章通過分析通識教育與經(jīng)典閱讀的關(guān)系,總結(jié)美國通識教育經(jīng)典閱讀課程的經(jīng)驗,在探討我國經(jīng)典閱讀課程的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出經(jīng)典閱讀推動高校通識教育發(fā)展的策略。
【作者單位】： 南京大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 通識教育 經(jīng)典閱讀 核心課程
【分類號】：G642;G252.1
【正文快照】： 2016年是中國加入國際互聯(lián)網(wǎng)第23年,據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截至2016年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億。另據(jù)《2015年中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》顯示,截至2015年12月,中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.87億,其中大部分是在校大

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王姍姍 ,王余光;傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀的當(dāng)今意義[J];中國圖書評論;2004年06期

2 孔梅;;大眾文化語境下青少年經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀及隱憂[J];中國校外教育(理論);2007年03期

3 彭勇軍;;淺談如何重視學(xué)生的經(jīng)典閱讀[J];云夢學(xué)刊;2007年S1期

4 秦紅梅;;對亞審美沖擊下的經(jīng)典閱讀的思考[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版);2008年11期

5 趙巖;李巖;;經(jīng)典閱讀教育研究的回顧與展望[J];世紀(jì)橋;2010年03期

6 張藝;;將經(jīng)典閱讀進(jìn)行到底[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2010年07期

7 王超明;;走出兩難困境 開啟閱讀時代——“交大之星——經(jīng)典閱讀300題叢書”評介[J];出版廣角;2010年10期

8 謝瑩;程智江;;拯救經(jīng)典閱讀[J];基礎(chǔ)教育研究;2011年06期

9 李茂俠;;經(jīng)典閱讀難以走近學(xué)生的原因分析[J];科教文匯(中旬刊);2011年06期

10 劉昕;;講述——兒童經(jīng)典閱讀的有效途徑[J];教學(xué)與管理;2011年32期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 陸浩東;;泛在信息社會中經(jīng)典閱讀的價值思考[A];廣西圖書館學(xué)會2011年年會暨第29次科學(xué)討論會論文集[C];2011年

2 趙立紅;;經(jīng)典閱讀推廣——圖書館的職責(zé)[A];福建省圖書館學(xué)會2011年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

3 王緯明;;經(jīng)典閱讀與人文素養(yǎng)的提升[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華北卷）[C];2012年

4 陳景利;;以經(jīng)典閱讀為突破口 尋求適合學(xué)生發(fā)展的教育[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

5 吳京紅;;索引服務(wù)案例的實證研究[A];2011年中國索引學(xué)會年會暨成立二十周年慶典論文集[C];2011年

6 凌天霖;;走進(jìn)經(jīng)典 健康成長[A];國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

7 金玉蓮;;讓書香溢滿校園——引導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書教學(xué)例談[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳明;經(jīng)典閱讀是有層次的[N];中國圖書商報;2008年

2 江蘇揚(yáng)州市教育局 余如進(jìn);經(jīng)典閱讀推廣亟需“去表演化”[N];中國教育報;2011年

3 記者 李海滔　實習(xí)生 孫然 孫穎;圖書館與經(jīng)典閱讀研討會在我市召開[N];承德日報;2011年

4 羅媈;在文學(xué)經(jīng)典閱讀中實現(xiàn)人的審美解放[N];文藝報;2014年

5 林文欽;網(wǎng)絡(luò)時代的經(jīng)典閱讀[N];中國文化報;2006年

6 馬s，

本文編號：383684