農(nóng)家書屋作為新時代農(nóng)村精神文明建設(shè)的項目,是為滿足農(nóng)民的文化需要,在行政村建立的、農(nóng)民自己管理的,能夠提供實用的書報刊和音像電子產(chǎn)品及閱讀視聽條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施。在全面實現(xiàn)小康社會的語境中,農(nóng)家書屋承載著滿足九億農(nóng)村人口對美好生活的精神追求及技能教育功能。山東作為全國農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)村人口為3944萬,占全省人口總量近40%,因此,農(nóng)家書屋的建設(shè)水平能夠成為農(nóng)村文化發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。而平度市隸屬于青島市,是山東省面積最大的縣級市,自2007年啟動農(nóng)家書屋建設(shè)工程以來,已經(jīng)建立起“供書、讀書、管書、用書”的運營機(jī)制,逐步形成適應(yīng)文化市場和經(jīng)濟(jì)市場需求的新形式。因此,對其現(xiàn)有的設(shè)施建造、書籍維護(hù)、人員管理、活動組織進(jìn)行調(diào)查,既能為全省乃至全國大規(guī)模的地市建設(shè)農(nóng)家書屋提供借鑒,也可以在數(shù)據(jù)的收集和分析中構(gòu)建起對審視農(nóng)家書屋與農(nóng)民關(guān)系的新視角。鄉(xiāng)村振興是農(nóng)家書屋蓬勃發(fā)展的基石,也是農(nóng)家書屋服務(wù)的助力方向。這個目標(biāo)的實現(xiàn)是以倡導(dǎo)閱讀為路徑的,因此,農(nóng)家書屋的建設(shè)不僅要滿足鄉(xiāng)村振興提出的新要求,還要在鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮智力支持的重要作用。自2008年以來,平度市的農(nóng)家書屋在數(shù)量建設(shè)上實現(xiàn)了“知識加油...

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 閱讀是鄉(xiāng)村振興的重要路徑
        1.1.2 鄉(xiāng)村振興為農(nóng)村閱讀提出了新要求
        1.1.3 農(nóng)家書屋建設(shè)的重要性
        1.1.4 平度市基本情況
    1.2 研究意義與實用價值
    1.3 研究現(xiàn)狀與文獻(xiàn)綜述
    1.4 研究創(chuàng)新與思路
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 主要創(chuàng)新點
        1.4.3 研究思路
2 平度市農(nóng)家書屋建設(shè)現(xiàn)狀
    2.1 從“村村有書屋”到知識加油站的書屋職能轉(zhuǎn)換
        2.1.1 優(yōu)秀示范帶動全面發(fā)展,建立示范書屋
        2.1.2 鼓勵社會捐贈,社會共建農(nóng)家書屋
        2.1.3 拓展圖書種類,農(nóng)業(yè)科技圖書主導(dǎo)
        2.1.4 打造鄉(xiāng)村閱讀推廣模式
    2.2 平度市農(nóng)家書屋建設(shè)特點
        2.2.1 發(fā)動社會力量
        2.2.2 積極開展活動,樹立優(yōu)秀模范
        2.2.3 優(yōu)化圖書配置
3 平度市農(nóng)家書屋建設(shè)存在的問題
    3.1 圖書資源數(shù)量少,更新慢,缺少電子資源
    3.2 制度不完善,缺乏管理人員定期考核制度和圖書借閱記錄
    3.3 農(nóng)家書屋的宣傳渠道少
    3.4 內(nèi)部設(shè)施簡陋,缺乏合適的閱讀環(huán)境
    3.5 多數(shù)農(nóng)家書屋僅在周一至周五開放
    3.6 小結(jié)
4 平度市農(nóng)家書屋建設(shè)發(fā)展對策
    4.1 認(rèn)真調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需求,針對不同村莊情況選擇圖書種類
    4.2 制定管理員考核標(biāo)準(zhǔn),定期組織專業(yè)化培訓(xùn)
    4.3 加大宣傳力度,讓更多人的村民了解農(nóng)家書屋
    4.4 完善內(nèi)部設(shè)施建設(shè),為讀者營造舒適良好的閱讀環(huán)境
    4.5 搭建農(nóng)家書屋的數(shù)字平臺,引進(jìn)優(yōu)秀電子資源
    4.6 依據(jù)當(dāng)?shù)卮迕裆盍?xí)慣,合理調(diào)整農(nóng)家書屋開放時間
5 對農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展的思考
    5.1 構(gòu)建多元化閱讀模式,便于不同年齡段讀者選擇適合的閱讀方式
    5.2 融入?yún)^(qū)域特色,打造精品化書屋
    5.3 廣泛依靠社會各界力量,共建農(nóng)家書屋
        5.3.1 農(nóng)家書屋與個人和企業(yè)合作
        5.3.2 農(nóng)家書屋與高校圖書館合作
        5.3.3 農(nóng)家書屋與公共圖書館、附近村莊書屋合作
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
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本文編號：3790930