本文關(guān)鍵詞：用戶體驗(yàn)視閾下的智慧圖書館研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著智慧時(shí)代新智能技術(shù)群的不斷涌現(xiàn),為智慧圖書館和智能服務(wù)的最終實(shí)現(xiàn)提供了無(wú)限可能性。文章在界定智慧圖書館用戶體驗(yàn)構(gòu)成的基礎(chǔ)上,比較分析了智慧圖書館與傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館用戶體驗(yàn)的差別,結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、智能機(jī)器人技術(shù)、無(wú)人借還技術(shù)等新智能技術(shù)群的技術(shù)特征,重構(gòu)了智慧圖書館的用戶體驗(yàn),設(shè)想了智慧圖書館及其智慧服務(wù)對(duì)用戶體驗(yàn)的影響�？梢灶A(yù)見,伴隨著智能技術(shù)群的不斷發(fā)展,在智慧圖書館服務(wù)過(guò)程中,用戶對(duì)于所接受信息的準(zhǔn)確性、及時(shí)性以及接受服務(wù)所獲得的感知體驗(yàn)必將呈現(xiàn)質(zhì)的變化。
【作者單位】： 長(zhǎng)春師范大學(xué)政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 智慧圖書館 用戶體驗(yàn) 智慧服務(wù)
【基金】：吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于創(chuàng)客空間的高校創(chuàng)新教育平臺(tái)構(gòu)建研究”(2016年度22-15 GH16437) 長(zhǎng)春師范大學(xué)高等教育教學(xué)研究課題“高校創(chuàng)客空間支持下的大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式研究”的系列研究成果之一
【分類號(hào)】：G250.7
【正文快照】： 最早把“體驗(yàn)”作為概念解釋的是亞里士多德,他認(rèn)為“體驗(yàn)”可以理解為感受和記憶。加達(dá)默爾從哲學(xué)角度對(duì)“體驗(yàn)”進(jìn)行闡釋,強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)與個(gè)人的相關(guān)性,即,體驗(yàn)的形成是以個(gè)人經(jīng)歷為前提,這個(gè)經(jīng)歷結(jié)果令人印象深刻。美國(guó)學(xué)者巴里·費(fèi)格認(rèn)為“體驗(yàn)”是人們?cè)谙M(fèi)過(guò)程中獲得的一種

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10 陳媛Z

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