英國(guó)圖書館的兒童閱讀推廣起步較早,并取得了較大的成果,值得我國(guó)圖書館界借鑒。以英國(guó)國(guó)內(nèi)取得較大影響力的兒童閱讀推廣項(xiàng)目"夏季閱讀挑戰(zhàn)"活動(dòng)為例,分析其基本運(yùn)行情況及其運(yùn)營(yíng)特點(diǎn),提出對(duì)我國(guó)圖書館的啟示。

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【文章目錄】：
1 引言
2“夏季閱讀挑戰(zhàn)”概述
3“夏季閱讀挑戰(zhàn)”活動(dòng)評(píng)析
    3.1 廣泛的社會(huì)合作
    3.2 重視活動(dòng)營(yíng)銷
    3.3 重視閱讀后的輸出
    3.4 重視調(diào)查和反饋
4 對(duì)我國(guó)圖書館閱讀推廣的啟示
    4.1 統(tǒng)一組織，聯(lián)合廣泛的社會(huì)力量
    4.2 開展全方位的活動(dòng)營(yíng)銷
    4.3 重視閱讀后輸出環(huán)節(jié)
    4.4 重視活動(dòng)反饋
5 結(jié)語(yǔ)



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