發(fā)布時(shí)間：2017-05-18 08:22

  本文關(guān)鍵詞：“MOOC”襲來高校圖書館應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近幾年MOOC在教育界引發(fā)教育風(fēng)暴,在豐富了高校圖書館的信息服務(wù)資源的同時(shí)也為高校圖書館帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。文章通過對(duì)MOOC的描述,指出高校圖書館在MOOC環(huán)境下開展服務(wù)具有的優(yōu)勢(shì),以及在MOOC環(huán)境中必須要轉(zhuǎn)變的服務(wù)理念和服務(wù)方式。
【作者單位】： 榆林學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 高校圖書館 服務(wù)創(chuàng)新
【正文快照】： 1關(guān)于MOOCMOOC(Massive Open Online Courses)即大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程,在國(guó)內(nèi)又稱“慕課”。MOOC他其實(shí)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展和教育漏洞的產(chǎn)物,早在21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)教育就已經(jīng)開始,比如我國(guó)的“國(guó)家精品課程”,但是冗長(zhǎng)、枯燥的解說必將面臨淘汰,網(wǎng)絡(luò)教育必須多元、多彩、豐富化,所以MOOC

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