高職高專院校作為國(guó)家培養(yǎng)一線職業(yè)人才的基地，不僅要提高大學(xué)生的專業(yè)水平，還要提高他們的道德水平，為社會(huì)輸送高素質(zhì)的成員，為國(guó)家的和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高職高專圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上有著自身優(yōu)勢(shì)，面對(duì)大學(xué)生在大學(xué)期間“淺閱讀”或“不閱讀”現(xiàn)狀，高職高專館紛紛通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)來(lái)讓他們想閱讀、能閱讀、會(huì)閱讀，并通過(guò)閱讀來(lái)啟迪他們的智慧，開拓創(chuàng)新。 文章從國(guó)際大環(huán)境下的閱讀推廣來(lái)分析閱讀推廣對(duì)于國(guó)家與社會(huì)的重要性，引出高職高專院校圖書館對(duì)于大學(xué)生閱讀推廣的意義。對(duì)高職高專學(xué)生讀者進(jìn)行了分類，并對(duì)分類后的大學(xué)生進(jìn)行了閱讀特點(diǎn)上的分析。然后文章通過(guò)對(duì)國(guó)外高校的閱讀推廣案例和國(guó)內(nèi)高校、高職高專院校的閱讀活動(dòng)調(diào)查來(lái)進(jìn)行綜述，對(duì)現(xiàn)階段高職高專院校對(duì)大學(xué)生的閱讀推廣有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。并分析出高職高專院校學(xué)生閱讀推廣的阻礙因素，以及高職高專館在活動(dòng)中的策略和對(duì)閱讀推廣機(jī)構(gòu)的設(shè)想。 

【文章頁(yè)數(shù)】：46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究的目的與意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國(guó)外文獻(xiàn)綜述
        1.3.2 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述
    1.4 研究?jī)?nèi)容
    1.5 研究方法
    1.6 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 高職高專學(xué)生讀者分析
    2.1 高職高專學(xué)生特點(diǎn)分析
    2.2 高職高專學(xué)生閱讀能力的分析
    2.3 高職高專學(xué)生閱讀現(xiàn)狀分析
第3章 高職高專圖書館面向?qū)W生的閱讀推廣活動(dòng)調(diào)查
    3.1 高職高專圖書館閱讀推廣活動(dòng)概況
        3.1.1 調(diào)查方法及樣本情況
        3.1.2 整體情況
    3.2 閱讀推廣活動(dòng)的主要方式
        3.2.1 讀書節(jié)
        3.2.2 課程
        3.2.3 比賽、評(píng)比
        3.2.4 展覽
        3.2.5 薦書
        3.2.6 交流活動(dòng)
        3.2.7 其它
    3.3 高職高專圖書館閱讀推廣的影響因素
第4章 提升我國(guó)高職高專圖書館閱讀推廣活動(dòng)的措施
    4.1 國(guó)外閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)借鑒
        4.1.1 建立資源整合閱讀平臺(tái)
        4.1.2 開展移動(dòng)閱讀服務(wù)
        4.1.3 利用社交工具
        4.1.4 豐富書目?jī)?nèi)容和推薦手段
        4.1.5 閱讀認(rèn)證制度
        4.1.6 便利特殊讀者
        4.1.7 利用社團(tuán)作用
    4.2 我國(guó)高職高專圖書館面向?qū)W生的閱讀推廣活動(dòng)策略
        4.2.1 加強(qiáng)對(duì)館員閱讀推廣方面的培訓(xùn)
        4.2.2 加強(qiáng)閱讀資源和閱讀環(huán)境的建設(shè)
        4.2.3 傳統(tǒng)和新型閱讀推廣方式并重
        4.2.4 加強(qiáng)閱讀活動(dòng)的管理
    4.3 高職高專圖書館面向?qū)W生的閱讀推廣機(jī)構(gòu)設(shè)想
第5章 未來(lái)展望
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校圖書館基于區(qū)域圖書館聯(lián)盟開展閱讀推廣的探討[J]. 鄂麗君,李微,鄭洪蘭,朱學(xué)軍.  圖書館建設(shè). 2012(06)
[2]高職院校閱讀推廣工作的實(shí)踐與展望——以健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 陳書梅.  科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2012(10)
[3]國(guó)外高校圖書館推廣閱讀文化的實(shí)例及啟示[J]. 程文艷,張軍亮,鄭洪蘭,周紅梅.  圖書館建設(shè). 2012(05)
[4]高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制構(gòu)建[J]. 郭海明.  圖書館建設(shè). 2012(05)
[5]高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣實(shí)踐與探討——以北京建筑工程學(xué)院圖書館為例[J]. 許亮,趙玥.  高校圖書館工作. 2012(03)
[6]基于問(wèn)卷調(diào)查的高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)分析[J]. 陳斌華.  圖書館論壇. 2012(03)
[7]大學(xué)圖書館閱讀推廣模式研究[J]. 蘇海燕.  山東圖書館學(xué)刊. 2012(02)
[8]閱讀推廣:高校圖書館工作的核心[J]. 余艷.  廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(03)
[9]濰坊學(xué)院圖書館閱讀推廣與創(chuàng)新[J]. 管貽英.  電子世界. 2012(03)
[10]高校圖書館期刊媒體在閱讀推廣中的對(duì)策[J]. 孫勤.  云南社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(01)

碩士論文
[1]圖書館的閱讀推廣活動(dòng)研究[D]. 呂學(xué)財(cái).吉林大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3705176