跨學(xué)科研究已經(jīng)成為科學(xué)研究領(lǐng)域知識(shí)貢獻(xiàn)的重要領(lǐng)域與熱點(diǎn)區(qū)域,但目前對(duì)中國人文社科各學(xué)科間的跨學(xué)科研究的規(guī)律、趨勢(shì)等還缺乏較為完整的梳理與研究。本文利用復(fù)印報(bào)刊資料轉(zhuǎn)載的學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù),從作者、機(jī)構(gòu)、期刊三個(gè)層面對(duì)人文社科21個(gè)學(xué)科的跨學(xué)科研究情況進(jìn)行了描述與總結(jié),并建立了學(xué)科的對(duì)外貢獻(xiàn)度與對(duì)外依賴度測(cè)量模型,重新解析了人文社科各學(xué)科之間的學(xué)術(shù)發(fā)展關(guān)系。 

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
一、研究現(xiàn)狀與思路概述
    (一)文獻(xiàn)回顧分析
    (二)本研究數(shù)據(jù)樣本范圍
    (三)研究指標(biāo)定義說明
二、學(xué)科輻射系數(shù)與關(guān)聯(lián)系數(shù)整體分析
    (一)學(xué)科綜合輻射系數(shù)與學(xué)科綜合關(guān)聯(lián)系數(shù)
        1．外國語言文學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論三個(gè)學(xué)科的輻射系數(shù)最強(qiáng)
        2．轉(zhuǎn)載規(guī)模相對(duì)較小的學(xué)科呈現(xiàn)出較強(qiáng)的輸出效應(yīng)
        3．經(jīng)濟(jì)管理類與人文藝術(shù)類學(xué)科各自內(nèi)部的關(guān)聯(lián)度很高
    (二)基于作者的學(xué)科輻射系數(shù)與學(xué)科關(guān)聯(lián)系數(shù)
        1．理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論等顯示出對(duì)其他學(xué)科較強(qiáng)的輻射效應(yīng)
        2．同類別學(xué)科之間關(guān)聯(lián)度高，公共管理學(xué)跨學(xué)科性較強(qiáng)
    (三)基于機(jī)構(gòu)的學(xué)科輻射系數(shù)與學(xué)科關(guān)聯(lián)系數(shù)
        1．各學(xué)科基于機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)系數(shù)之間差異小，符合學(xué)科整合趨勢(shì)
        2．機(jī)構(gòu)中的學(xué)科輻射效應(yīng)集中在少數(shù)學(xué)科中
    (四)基于期刊的學(xué)科輻射系數(shù)與學(xué)科關(guān)聯(lián)系數(shù)
        1．基于期刊的學(xué)科輻射系數(shù)更加平均，輻射度整體較弱
        2．學(xué)科關(guān)聯(lián)度基本集中在經(jīng)濟(jì)管理類或文史哲類內(nèi)部
三、一級(jí)學(xué)科對(duì)外貢獻(xiàn)度分析
    (一)基于機(jī)構(gòu)、期刊的跨學(xué)科貢獻(xiàn)度遠(yuǎn)高于基于作者的跨學(xué)科貢獻(xiàn)度
    (二)相同學(xué)科基于作者、機(jī)構(gòu)和期刊的學(xué)科對(duì)外貢獻(xiàn)度一致性較高
    (三)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)科對(duì)外貢獻(xiàn)度居首，教育學(xué)和法學(xué)居末
四、一級(jí)學(xué)科對(duì)外依賴度分析
    (一)不同學(xué)科的學(xué)科對(duì)外依賴度差異較大
    (二)相同學(xué)科基于作者、機(jī)構(gòu)、期刊的學(xué)科對(duì)外依賴度一致性較高
    (三)哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科對(duì)外依賴度最強(qiáng)，地理學(xué)和體育學(xué)的依賴度最弱
五、結(jié)論與啟示
    (一)一級(jí)學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)度與標(biāo)準(zhǔn)依賴度難以兼得
    (二)哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)高依賴度、中貢獻(xiàn)度，處于人文社會(huì)科學(xué)核心學(xué)科位置


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]知識(shí)模因視角下跨學(xué)科研究領(lǐng)域的學(xué)科結(jié)構(gòu)分析[J]. 操玉杰,梁鎮(zhèn)濤,毛進(jìn).  圖書館論壇. 2019(07)
[2]跨學(xué)科研究綜述[J]. 章成志,吳小蘭.  情報(bào)學(xué)報(bào). 2017(05)
[3]學(xué)科交叉研究綜述[J]. 許海云,尹春曉,郭婷,譚曉,方曙.  圖書情報(bào)工作. 2015(05)
[4]跨學(xué)科性的理論與實(shí)踐研究綜述[J]. 韓普,王東波.  情報(bào)學(xué)報(bào). 2014 (11)
[5]國內(nèi)外“交叉科學(xué)”研究現(xiàn)狀及評(píng)述[J]. 張琳.  科技管理研究. 2013(12)
[6]跨學(xué)科研究前沿理論動(dòng)態(tài):學(xué)術(shù)背景和理論焦點(diǎn)[J]. 劉小寶,劉仲林.  浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)



本文編號(hào)：3700899