在項(xiàng)目管理模式下,公共圖書(shū)館可將親子閱讀推廣活動(dòng)細(xì)化為項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目方案規(guī)劃、項(xiàng)目執(zhí)行、項(xiàng)目調(diào)控以及項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)等,并通過(guò)構(gòu)建組織保障機(jī)制、協(xié)同合作機(jī)制、品牌化發(fā)展機(jī)制以及激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等,促進(jìn)親子閱讀推廣活動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 項(xiàng)目管理模式下公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀
2 項(xiàng)目管理模式應(yīng)用于公共圖書(shū)館親子閱讀推廣活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)
    2.1 推動(dòng)親子閱讀推廣活動(dòng)創(chuàng)新
    2.2 保障親子閱讀推廣活動(dòng)協(xié)同發(fā)展
    2.3 促進(jìn)親子閱讀推廣活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展
3 項(xiàng)目管理模式下公共圖書(shū)館親子閱讀推廣活動(dòng)設(shè)計(jì)
    3.1 項(xiàng)目啟動(dòng)
    3.2 項(xiàng)目規(guī)劃
    3.3 項(xiàng)目執(zhí)行
    3.4 項(xiàng)目調(diào)控
    3.5 項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)
4 公共圖書(shū)館親子閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行管理機(jī)制
    4.1 組織保障機(jī)制
    4.2 協(xié)同合作機(jī)制
    4.3 品牌化發(fā)展機(jī)制
    4.4 激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]公共圖書(shū)館科普閱讀推廣的社會(huì)化合作機(jī)制研究——以蘇州市吳江圖書(shū)館為例[J]. 吳小呂.  圖書(shū)館學(xué)刊. 2020(01)
[2]基于項(xiàng)目化管理模式的公共圖書(shū)館志愿服務(wù)探究——以天津市少年兒童圖書(shū)館志愿服務(wù)為例[J]. 石靜.  圖書(shū)館工作與研究. 2020(01)
[3]公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目化管理模式研究[J]. 孟慶宇.  圖書(shū)館學(xué)刊. 2018(11)
[4]基于情感體驗(yàn)的少兒圖書(shū)館閱讀推廣模式研究[J]. 王妍.  圖書(shū)館學(xué)刊. 2018(11)
[5]社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館服務(wù)供給的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式——佛山市圖書(shū)館項(xiàng)目立館案例分析[J]. 李歡.  圖書(shū)館. 2019(01)
[6]閱讀推廣項(xiàng)目化團(tuán)隊(duì)管理的理論應(yīng)用與實(shí)現(xiàn)途徑——以上海市青浦區(qū)“小青團(tuán)@清閱樸讀”為例[J]. 張毅紅.  圖書(shū)館建設(shè). 2017(04)
[7]圖書(shū)館項(xiàng)目管理研究述評(píng)[J]. 趙冰,谷秀潔,楊玉麟.  圖書(shū)館論壇. 2017(02)



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