高校圖書館科研數據管理服務已成研究熱點,數據館員成為館員職業(yè)發(fā)展的新方向,數據館員與學科館員崗位之間的關系引發(fā)學界思考。文章對數據館員與學科館員的崗位職責、服務對象和能力要求三個方面進行梳理,比較分析兩者之間的差別,從職業(yè)定位、專業(yè)道路、能力素養(yǎng)和發(fā)展階段對數據館員與學科館員的職業(yè)發(fā)展方向進行討論,認為數據館員與學科館員將長期并行存在,交融發(fā)展,共同為用戶提供更全面、深入的服務。 

【文章頁數】：8 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 數據館員與學科館員的起源與發(fā)展
    1.1 學科館員的起源與發(fā)展
    1.2 數據館員的起源與發(fā)展
2 數據館員與學科館員:職責、對象、能力
    2.1 學科館員工作職責、服務對象和能力要求
        2.1.1 工作職責
        2.1.2 服務對象
        2.1.3 職位能力要求
    2.2 數據館員工作職責、服務對象和能力要求
        2.2.1 工作職責
        2.2.2 服務對象
        2.2.3 職位能力要求
3 數據館員與學科館員職位比較
    3.1 數據館員與學科館員職位相同之處
    3.2 數據館員與學科館員職位不同之處
        3.2.1 數據館員崗位設置剛剛起步
        3.2.2 工作職責內容更為深入
        3.2.3 工作對象更為專一
        3.2.4 能力要求突出數據技術
        3.2.5 崗位人才來源內外兼顧
        3.2.6 管理制度有待健全
4 數據館員與學科館員職業(yè)發(fā)展
    4.1 職業(yè)定位
    4.2 發(fā)展階段
    4.3 能力素養(yǎng)
    4.4 專業(yè)道路
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“雙一流”建設背景下普通高校圖書館學科館員學科知識服務能力提升策略研究[J]. 范翠玲,鄭云武,張楠.  情報探索. 2019(11)
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[3]高校圖書館嵌入式學科館員服務模式的比較與發(fā)展[J]. 張彩霞.  晉中學院學報. 2019(04)
[4]高校圖書館學科館員的綜合素質要求[J]. 陶濤,付予我.  圖書館論壇. 2019(10)
[5]大數據環(huán)境下高校圖書館數據館員建設研究[J]. 耿麒麟.  現(xiàn)代信息科技. 2019(10)
[6]圖書館員的角色定位與重塑:從學科館員到數據館員[J]. 李翠花.  新世紀圖書館. 2019(05)
[7]大數據環(huán)境下學科館員職業(yè)素養(yǎng)研究[J]. 黃紅梅.  圖書館建設. 2018(11)
[8]國外高校圖書館數據館員發(fā)展現(xiàn)狀研究[J]. 左志林,李瑞萍.  農業(yè)圖書情報學刊. 2018(08)
[9]面向科研服務的嵌入式學科館員能力框架建構[J]. 包冬梅.  數字圖書館論壇. 2018(02)
[10]國外數據館員培訓實踐及其啟示[J]. 諶愛容.  大學圖書館學報. 2018(01)

碩士論文
[1]高校圖書館發(fā)展數據館員研究[D]. 左志林.云南大學 2017



本文編號：3659619