通過對我國香港地區(qū)閱讀推廣研究,探討其閱讀推廣活動的實踐經(jīng)驗對大陸內(nèi)地全民閱讀推廣活動的啟示,指出大陸內(nèi)地閱讀推廣應營造良好的閱讀氛圍、注重閱讀推廣活動延續(xù)性、培養(yǎng)快樂閱讀意識、優(yōu)先發(fā)展少年兒童閱讀。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、我國香港地區(qū)閱讀推廣的實踐
    （一）建立完備的閱讀的服務體系
    （二）研究閱讀規(guī)律，傳播正確的閱讀理念
    （三）開展各種閱讀推廣服務活動并提供保障
        1. 各種閱讀推廣活動的開展
        2. 閱讀推廣的機構保障
        3. 閱讀推廣的人才保障
        4. 優(yōu)秀閱讀資源保障
    （四）倡導快樂閱讀
    （五）建立學校、家庭和社區(qū)一體化的閱讀促進機制
        1. 學校大力推廣閱讀
        2. 社區(qū)閱讀推廣活動的開展
        3. 家庭讀書會的開展
二、香港地區(qū)閱讀推廣的實踐給我們的啟示
    （一）營造良好的閱讀氛圍
    （二）注重閱讀推廣活動延續(xù)性
    （三）培養(yǎng)快樂閱讀意識
    （四）優(yōu)先發(fā)展少年兒童閱讀
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]香港青少年閱讀研究與閱讀推廣分析及啟示[J]. 吳錦沖.  圖書館工作與研究. 2014(06)
[2]香港中文大學圖書館在通識教育中的實踐及啟示[J]. 嚴浪.  圖書館工作與研究. 2013(09)
[3]香港公共圖書館閱讀推廣活動研究及啟示[J]. 陸和建,康媛媛,胡曦瑋.  圖書館工作與研究. 2013(06)
[4]香港特區(qū)兒童和青少年閱讀服務的發(fā)展對內(nèi)地的啟示[J]. 邱維.  公共圖書館. 2013 (01)
[5]香港兒童青少年閱讀研究與推廣[J]. 王文靜,周晶晶,杜霞.  教育科學. 2010(01)
[6]港澳地區(qū)閱讀推廣活動介紹及啟示[J]. 師麗娟.  圖書館雜志. 2007(05)



本文編號：3656916