分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科服務(wù)迎來的挑戰(zhàn),并在此基礎(chǔ)上提出了高校圖書館應(yīng)從提高信息處理能力、提升學(xué)科館員服務(wù)素質(zhì)、建設(shè)專業(yè)化的學(xué)科服務(wù)平臺和推送個性化服務(wù)等方面的應(yīng)對策略。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 大數(shù)據(jù)的概念
2 高校圖書館學(xué)科服務(wù)迎來的挑戰(zhàn)
    2.1 學(xué)科服務(wù)內(nèi)容和方式的轉(zhuǎn)變
    2.2 高校圖書館服務(wù)信息資源和數(shù)據(jù)處理能力的提高
3 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校學(xué)科服務(wù)的發(fā)展策略
    3.1 提高有效數(shù)據(jù)的存貯、分析和處理能力
    3.2 建設(shè)專業(yè)化的學(xué)科服務(wù)館員隊伍
    3.3 建設(shè)和完善學(xué)科服務(wù)平臺
    3.4 立足用戶需求,主動推送精準(zhǔn)化的個性化服務(wù)
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]哈佛大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)特色及對我國的啟示[J]. 陳啟梅,張冬榮.  知識管理論壇. 2013(07)
[2]知識咨詢:大數(shù)據(jù)時代圖書館的知識服務(wù)增長點(diǎn)[J]. 王天泥.  圖書與情報. 2013(02)



本文編號：3642088