我國(guó)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)論文引文索引分析——基于2009—2019年的學(xué)術(shù)關(guān)注度的研究
發(fā)布時(shí)間:2022-01-13 09:20
為闡述我國(guó)當(dāng)前大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究現(xiàn)狀,厘清已有研究論文成果的關(guān)注熱點(diǎn)及其研究薄弱點(diǎn),本研究采用定量與定性相結(jié)合的方法,從期刊論文年限分布、來(lái)源期刊分布、研究領(lǐng)域分布、研究方法分布這四個(gè)維度對(duì)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)近10年有關(guān)我國(guó)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的研究論文進(jìn)行分析。研究結(jié)果表明:我國(guó)"大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)"的研究關(guān)注度呈現(xiàn)快速上升趨勢(shì),與相關(guān)政策出臺(tái)軌跡吻合;核心期刊研究關(guān)注度偏弱,其中CSSCI來(lái)源期刊論文的學(xué)術(shù)關(guān)注度略高于北大中文核心期刊;研究領(lǐng)域呈現(xiàn)多元化,領(lǐng)域間不均衡,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)案例分析等相對(duì)薄弱;量化與實(shí)證研究有余,個(gè)案分析與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究不足。
【文章來(lái)源】:中國(guó)大學(xué)生就業(yè). 2020,(13)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)論文被引用的具體情況
(一)論文數(shù)與被引頻次的年限分布情況
(二)期刊論文數(shù)和被引頻次的分布情況
(三)各研究領(lǐng)域論文數(shù)量和被引頻次分布情況
(四)各研究方式論文數(shù)量和被引頻次分布情況
三、我國(guó)“大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”論文特點(diǎn)分析與建議
(一)分析
1.論文研究關(guān)注度自2015年起呈快速上升趨勢(shì)
2.核心期刊發(fā)表論文數(shù)量少,但論文學(xué)術(shù)關(guān)注度高于普通期刊論文
3.研究?jī)?nèi)容多元,領(lǐng)域間研究不均衡
4.定量與實(shí)證研究關(guān)注度高,個(gè)案研究學(xué)術(shù)關(guān)注度低
(二)建議
1.聚焦我國(guó)“大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”研究深層次問(wèn)題
2.加強(qiáng)我國(guó)“大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的論文整體學(xué)術(shù)質(zhì)量提升
3.加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域的相關(guān)研究
4.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)個(gè)案研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)村籍大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響因素分析[J]. 梁偉. 決策探索(下). 2019(12)
[2]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究[J]. 宋歡. 教育與職業(yè). 2019(22)
[3]大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)及其商業(yè)環(huán)境分析——基于鄉(xiāng)村振興視角的現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 曹楨,王蘭娟. 商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究. 2019(12)
[4]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的困境及對(duì)策[J]. 羅曉林. 淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(06)
[5]大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)變成“牛老大”——記鎮(zhèn)賚縣東屏鎮(zhèn)公和勒村養(yǎng)牛致富大學(xué)生劉德志[J]. 宋慶超. 勞動(dòng)保障世界. 2019(16)
[6]大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿及引導(dǎo)路徑研究[J]. 趙排風(fēng). 河南農(nóng)業(yè). 2019(06)
[7]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視野下農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)[J]. 梁書(shū)瀚,傅琳. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(01)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)模式研究[J]. 張坤. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2018(06)
[9]大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析及社會(huì)支持構(gòu)建——以遼寧省101個(gè)縣區(qū)862名創(chuàng)業(yè)者調(diào)研為例[J]. 蘇海泉,武書(shū)寧,喬松. 中國(guó)青年研究. 2017(06)
[10]農(nóng)村籍大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)困境與對(duì)策[J]. 陳潔. 繼續(xù)教育研究. 2016(12)
本文編號(hào):3586154
【文章來(lái)源】:中國(guó)大學(xué)生就業(yè). 2020,(13)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)論文被引用的具體情況
(一)論文數(shù)與被引頻次的年限分布情況
(二)期刊論文數(shù)和被引頻次的分布情況
(三)各研究領(lǐng)域論文數(shù)量和被引頻次分布情況
(四)各研究方式論文數(shù)量和被引頻次分布情況
三、我國(guó)“大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”論文特點(diǎn)分析與建議
(一)分析
1.論文研究關(guān)注度自2015年起呈快速上升趨勢(shì)
2.核心期刊發(fā)表論文數(shù)量少,但論文學(xué)術(shù)關(guān)注度高于普通期刊論文
3.研究?jī)?nèi)容多元,領(lǐng)域間研究不均衡
4.定量與實(shí)證研究關(guān)注度高,個(gè)案研究學(xué)術(shù)關(guān)注度低
(二)建議
1.聚焦我國(guó)“大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”研究深層次問(wèn)題
2.加強(qiáng)我國(guó)“大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的論文整體學(xué)術(shù)質(zhì)量提升
3.加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域的相關(guān)研究
4.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)個(gè)案研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)村籍大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響因素分析[J]. 梁偉. 決策探索(下). 2019(12)
[2]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究[J]. 宋歡. 教育與職業(yè). 2019(22)
[3]大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)及其商業(yè)環(huán)境分析——基于鄉(xiāng)村振興視角的現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 曹楨,王蘭娟. 商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究. 2019(12)
[4]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的困境及對(duì)策[J]. 羅曉林. 淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(06)
[5]大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)變成“牛老大”——記鎮(zhèn)賚縣東屏鎮(zhèn)公和勒村養(yǎng)牛致富大學(xué)生劉德志[J]. 宋慶超. 勞動(dòng)保障世界. 2019(16)
[6]大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿及引導(dǎo)路徑研究[J]. 趙排風(fēng). 河南農(nóng)業(yè). 2019(06)
[7]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視野下農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)[J]. 梁書(shū)瀚,傅琳. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(01)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)模式研究[J]. 張坤. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2018(06)
[9]大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析及社會(huì)支持構(gòu)建——以遼寧省101個(gè)縣區(qū)862名創(chuàng)業(yè)者調(diào)研為例[J]. 蘇海泉,武書(shū)寧,喬松. 中國(guó)青年研究. 2017(06)
[10]農(nóng)村籍大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)困境與對(duì)策[J]. 陳潔. 繼續(xù)教育研究. 2016(12)
本文編號(hào):3586154
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