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圖書館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)研究——以寧波大學(xué)園區(qū)圖書館為例

發(fā)布時(shí)間:2021-12-31 08:17
  圖書館開展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)是實(shí)現(xiàn)資源共享的主要手段之一。寧波大學(xué)園區(qū)圖書館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)主要在寧波市數(shù)字圖書館上完成,并承擔(dān)了寧波市數(shù)字圖書館文獻(xiàn)傳遞的主要職責(zé),取得了良好的服務(wù)效果。在文獻(xiàn)傳遞工作中,文獻(xiàn)傳遞員的招募、培訓(xùn)、激勵(lì)、評估構(gòu)成了一套完整的文獻(xiàn)傳遞業(yè)務(wù)流程。優(yōu)秀的文獻(xiàn)傳遞員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)、較高的外語及計(jì)算機(jī)水平、堅(jiān)定的愛崗敬業(yè)精神以及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,以保證文獻(xiàn)傳遞質(zhì)量。 

【文章來源】:圖書館研究與工作. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】:4 頁

【文章目錄】:
1 引言
2 寧波大學(xué)園區(qū)圖書館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)概況
    2.1 工作機(jī)制
    2.2 實(shí)施情況
    2.3 基本成效
3 寧波大學(xué)園區(qū)圖書館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)業(yè)務(wù)開展流程
    3.1 文獻(xiàn)傳遞員的招募
    3.2 文獻(xiàn)傳遞員的培訓(xùn)
    3.3 文獻(xiàn)傳遞員的激勵(lì)機(jī)制
    3.4 文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的績效評估
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新形勢下高校圖書館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的思考與思路[J]. 薛調(diào),彭立偉.  新世紀(jì)圖書館. 2018(11)



本文編號:3559924

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